नमस्ते · Hello

विद्या ददाति विनयं विनयाद् याति पात्रताम्।

विद्याले विनम्रता दिन्छ, विनम्रताबाट योग्यता आउँछ।

Knowledge gives humility, and humility makes one worthy.

…

Verbal English – Verbal Ability (English) MCQ

Verbal English – व्यवस्थापन प्रवेश

Verbal Ability (English) · Management Entrance – English, Quant, Logical Reasoning & GK · १,२८१ प्रश्न

सबै विषय Verbal English Quantitative (गणित) Logical Reasoning (तार्किक क्षमता) General Awareness (सामान्य ज्ञान)

१,२८१ प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:

Verbal English: प्रश्न र उत्तर

सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।

  1. Analogy: Carpenter : Wood :: Tailor : ?

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  2. Which is the correct spelling of the word meaning 'a group of people appointed for a particular function'?

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  3. Which is the correct spelling of the word meaning 'the work of keeping something in good condition'?

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  4. Which is the correct spelling of the word meaning 'a special right or advantage available only to a particular person or group'?

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  5. Choose the best replacement for the underlined part: 'I *am knowing* the answer to this question.'

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  6. Choose the best replacement for the underlined part: 'We *discussed about* the plan for two hours.'

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  7. Choose the best replacement for the underlined part: 'He could not *cope up with* the pressure of the new job.'

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  8. Choose the best replacement for the underlined part: 'She was *too weak that* she could not walk.'

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  9. Identify the part with an error: 'She did not (A) / went to school (B) / because she (C) / was ill (D).'

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

  10. Identify the part with an error: 'He told that (A) / he would (B) / attend the (C) / meeting on Sunday (D).'

    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।