नमस्ते · Hello

योगः कर्मसु कौशलम्।

काममा कुशलता नै योग हो। (गीता २.५०)

Excellence in action is yoga. (Gita 2.50)

…

TOPIK I: ढाँचा, अंक र रणनीति

Korean Language – TOPIK I र युनिभर्सिटी अन्तर्वार्ता निःशुल्क कोर्स · करिब ५ मिनेट पढाइ · पूरा पाठ्यक्रम

सिक्ने लक्ष्य

  • TOPIK I को संरचना, प्रश्न संख्या र कुल अंक स्पष्ट बुझ्न।
  • Level 1 र Level 2 का लागि कति अंक चाहिन्छ भनेर आफ्नो लक्ष्य तय गर्न।
  • प्रश्नपत्रमा आउने कोरियन निर्देशन (instruction) तुरुन्त बुझ्न।
  • Listening र Reading का लागि व्यावहारिक रणनीति प्रयोग गर्न।

मुख्य व्याख्या

TOPIK के हो?

TOPIK (Test of Proficiency in Korean, 한국어능력시험) विदेशीहरूको कोरियन भाषा क्षमता नाप्ने परीक्षा हो। यसका दुई भाग छन्:

  • TOPIK I — Level 1 र 2 (आधारभूत तह)।
  • TOPIK II — Level 3 देखि 6 सम्म; यसमा Writing (쓰기) पनि हुन्छ।

कोरियाका विश्वविद्यालय र भाषा कार्यक्रमहरूले भर्नाका लागि TOPIK स्कोर हेर्न सक्छन्। कुन level चाहिन्छ भन्ने कुरा संस्था र कार्यक्रमअनुसार फरक हुन्छ।

TOPIK I को ढाँचा

भागप्रश्न संख्याअंकप्रश्नको प्रकार
Listening (듣기)30100बहुविकल्पीय (४ विकल्प)
Reading (읽기)40100बहुविकल्पीय (४ विकल्प)
जम्मा70200करिब 100 मिनेट
TOPIK I मा Writing वा Speaking छैन। सबै प्रश्न ४ विकल्पमध्ये एउटा छान्ने किसिमका हुन्छन्।

Level कसरी तय हुन्छ?

TOPIK I मा छुट्टै “pass/fail” भन्दा पनि कुल अंकले level तय गर्छ:

कुल अंक (२०० मध्ये)नतिजाप्रतिशतमा
80 भन्दा कमLevel प्राप्त हुँदैन40% भन्दा कम
80 – 139Level 1 (1급)40% देखि
140 – 200Level 2 (2급)70% देखि

उदाहरण: Listening मा 70 र Reading मा 75 ल्याए कुल 145 हुन्छ, जसले Level 2 दिन्छ। Listening 50 र Reading 40 ल्याए कुल 90, अर्थात् Level 1।

Level 2 को लक्ष्य राख्नुहुन्छ भने दुवै भागमा करिब 70 अंकको तयारी गर्नुहोस्। एउटा भाग कमजोर भए अर्कोले पूरा गर्नुपर्छ, जुन जोखिमपूर्ण हुन्छ।

प्रश्नपत्रका निर्देशन बुझ्नुहोस्

TOPIK का निर्देशन कोरियनमै हुन्छन्। तलका वाक्य पहिल्यै चिन्नुभयो भने परीक्षामा समय बच्छ:

निर्देशननेपाली अर्थ
무엇에 대한 내용입니까?यो केका बारेमा हो? (विषय)
여기는 어디입니까?यो ठाउँ कहाँ हो?
빈칸에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.खाली ठाउँमा सबैभन्दा मिल्ने विकल्प छान्नुहोस्।
다음 내용과 같은 것을 고르십시오.दिइएको सामग्रीसँग मिल्ने (सही) कुरा छान्नुहोस्।
맞지 않는 것을 고르십시오.नमिल्ने (गलत) कुरा छान्नुहोस्।
중심 생각을 고르십시오.मुख्य विचार छान्नुहोस्।
순서대로 맞게 배열한 것을 고르십시오.सही क्रममा मिलाइएको विकल्प छान्नुहोस्।
같은 것 (मिल्ने) र 맞지 않는 것 (नमिल्ने) मा ध्यान दिनुहोस्। निर्देशन हतारमा पढ्दा धेरै विद्यार्थीले ठ्याक्कै उल्टो उत्तर छान्छन्।

Listening (듣기) रणनीति

  1. अडियो सुरु हुनुअघि विकल्प पढ्नुहोस्। विकल्पमा भएका शब्दले विषय र ठाउँ अनुमान गर्न सजिलो बनाउँछ।
  2. मुख्य शब्द (keyword) सुन्नुहोस्। ठाउँ प्रश्नमा 책, 빌리다 सुने पुस्तकालय; 표, 기차 सुने स्टेसन।
  3. दोस्रो वक्ताको कुरा ध्यान दिनुहोस्। संवादमा उत्तर प्रायः पछिल्लो भनाइमा हुन्छ, विशेषगरी 그런데, 하지만 पछि।
  4. एउटा प्रश्नमा अड्किनुहुन्न। छुटेमा अनुमान गरेर अर्को प्रश्नको विकल्प पढ्न थाल्नुहोस्।

Reading (읽기) रणनीति

  1. प्रश्न पहिले, पाठ पछि। के खोज्ने भन्ने थाहा भएपछि पढ्दा छिटो हुन्छ।
  2. “मिल्ने कुरा” प्रश्नमा हटाउने विधि। हरेक विकल्पलाई पाठसँग दाँज्नुहोस्; पाठमा नभएको वा उल्टो भनिएको विकल्प काट्नुहोस्।
  3. निषेध शब्दमा ध्यान: 안, 못, 없다, -지 않다 ले वाक्यको अर्थ उल्टो बनाउँछ।
  4. खाली ठाउँ प्रश्नमा अगाडि-पछाडिको वाक्य हेर्नुहोस्। 그래서 (त्यसैले) पछि परिणाम, 하지만 (तर) पछि उल्टो कुरा आउँछ।
  5. क्रम मिलाउने प्रश्नमा पहिलो वाक्य खोज्नुहोस्। 그래서, 그런데, 그리고 जस्ता जोड्ने शब्दले सुरु हुने वाक्य प्रायः पहिलो हुँदैन।
  6. समय बाँड्नुहोस्। पछिल्ला प्रश्नका पाठ लामा हुन्छन्, त्यसैले सुरुका छोटा प्रश्नमा धेरै समय नबिताउनुहोस्।

तयारी योजना

  • शब्दभण्डार: दैनिक जीवन, विद्यालय, मौसम, किनमेल, यातायात जस्ता विषयका शब्द दैनिक दोहोर्याउनुहोस्।
  • व्याकरण: कणिका (은/는, 이/가, 을/를, 에/에서), काल, -고, -아서/어서, -지만 जस्ता आधारभूत संरचना पक्का गर्नुहोस्।
  • पुराना प्रश्नपत्र: समय राखेर पूरा प्रश्नपत्र अभ्यास गर्नुहोस्, अनि गलत भएका प्रश्नको कारण लेख्नुहोस्।
  • सुनाइ: छोटो कोरियन संवाद दिनहुँ सुन्नुहोस् र सुनेको कुरा दोहोर्याउनुहोस्।
आफ्नो कमजोरी नाप्न एउटा सरल तालिका राख्नुहोस्: हरेक अभ्यास प्रश्नपत्रपछि गलत भएका प्रश्नलाई “शब्द नबुझेर”, “व्याकरण नबुझेर”, “निर्देशन गलत पढेर” र “समय नपुगेर” गरी चार समूहमा राख्नुहोस्। जुन समूह ठूलो हुन्छ, अर्को हप्ता त्यसैमा जोड दिनुहोस्।

महत्वपूर्ण परिभाषा

  • TOPIK I: Level 1–2 मापन गर्ने परीक्षा; Listening र Reading मात्र।
  • TOPIK II: Level 3–6 मापन गर्ने परीक्षा; Writing पनि समावेश।
  • 급 (geup): level/श्रेणी। 1급 = Level 1, 2급 = Level 2।
  • 듣기 / 읽기: सुनाइ / पढाइ खण्ड।
  • Distractor (पासो विकल्प): पाठमा भएको शब्द प्रयोग गरे पनि अर्थ नमिल्ने विकल्प।

उदाहरण

उदाहरण १: निर्देशन र पासो

저는 아침에 커피를 마시지 않아요. 우유를 마셔요.
(म बिहान कफी पिउँदिनँ। दूध पिउँछु।)

다음 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 저는 아침에 커피를 마셔요. ② 저는 아침에 우유를 마셔요. ③ 저는 우유를 안 마셔요. ④ 저는 저녁에 커피를 마셔요.

उत्तर: ②। विकल्प ① मा “커피” र “아침” दुवै शब्द छन्, तर पाठमा 마시지 않아요 (पिउँदिनँ) भएकोले अर्थ उल्टो हो — यही distractor हो। ④ को “साँझ” पाठमा उल्लेख नै छैन।

उदाहरण २: क्रम मिलाउने

(가) 그래서 우산을 샀어요. (나) 오늘 아침에 비가 많이 왔어요. (다) 그런데 저는 우산이 없었어요.

(가) र (다) जोड्ने शब्दले सुरु भएकोले पहिलो हुन सक्दैनन्। त्यसैले क्रम: (나) → (다) → (가)। अर्थ: आज बिहान धेरै पानी पर्‍यो। तर मसँग छाता थिएन। त्यसैले छाता किनेँ।

शब्दभण्डार

कोरियनRomanizationनेपाली अर्थ
한국어능력시험hangugeo neungnyeok siheomTOPIK (कोरियन क्षमता परीक्षा)
듣기deutgiसुनाइ
읽기ilgiपढाइ
쓰기sseugiलेखाइ
급geuplevel
고르다goreudaछान्नु
빈칸binkanखाली ठाउँ
내용naeyongसामग्री, विषयवस्तु
알맞다almatdaउपयुक्त हुनु
중심 생각jungsim saenggakमुख्य विचार
순서sunseoक्रम
그런데geureondeतर, अनि (विषय मोड्ने)

सामान्य गल्ती

  • निर्देशन नपढ्नु: 같은 것 र 맞지 않는 것 छुट्याउन नसक्दा सजिलो प्रश्नमा पनि अंक गुम्छ।
  • पाठको शब्द देखेर विकल्प छान्नु: उही शब्द हुनु र उही अर्थ हुनु फरक कुरा हो।
  • एउटा भागमा मात्र भर पर्नु: Level कुल अंकले तय हुने भए पनि दुवै भाग सन्तुलित हुनु सुरक्षित हुन्छ।
  • सुनाइमा पूरा वाक्य अनुवाद गर्ने प्रयास: अनुवाद गर्दै गर्दा अर्को वाक्य छुट्छ; keyword पक्रनुहोस्।
  • पूरा प्रश्नपत्र समय राखेर अभ्यास नगर्नु: टुक्रा-टुक्रा अभ्यासले परीक्षाको थकान र गतिको अनुभव दिँदैन।

सारांश

  • TOPIK I = Listening 30 + Reading 40 प्रश्न, कुल 200 अंक, करिब 100 मिनेट, सबै ४-विकल्पीय।
  • Level 1 = 80 अंक वा बढी; Level 2 = 140 अंक वा बढी।
  • TOPIK II (Level 3–6) मा Writing पनि हुन्छ।
  • निर्देशनका मुख्य वाक्य, विशेषगरी 같은 것 / 맞지 않는 것, पहिल्यै सिक्नुहोस्।
  • विकल्प पहिले पढ्ने, keyword पक्रने र हटाउने विधि प्रयोग गर्ने।