जापानी भाषा परीक्षा – JLPT N5/N4, NAT, J-CERT
जापानी भाषा परीक्षा – JLPT N5/N4, NAT, J-CERT
Japanese Test – JLPT N5/N4, NAT, J-CERT · ५,९१५ प्रश्न
५,९१५ प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
जापानी भाषा: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「そらが くらく なって きた と おもったら、あめが ふり( )ました。」
सही उत्तर: ख) だし
Vます-मूल + だす = अचानक ... गर्न थाल्नु।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「いま ちょうど でかける( )です。すこし まって いて ください。」
सही उत्तर: क) ところ
Vる + ところだ = ... गर्न लागेको (ठ्याक्कै अघि)।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「きのう かった( )の パソコンが もう こわれました。」
सही उत्तर: ख) ばかり
Vた + ばかり = भर्खरै ... गरेको।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「この みちを まっすぐ( )、ひだりに えきが みえます。」
सही उत्तर: ग) いくと
Vる + と = ... गरेपछि स्वाभाविक रूपमा (बाटो देखाउँदा)।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「でんしゃが じこで おくれた( )、かいぎに まにあいませんでした。」
सही उत्तर: घ) せいで
नराम्रो परिणामको कारण जनाउन 〜せいで।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「わたしは まいにち やさいを たくさん たべる( )して います。」
सही उत्तर: क) ように
〜ように して いる = सचेत भएर बानी बसाउने प्रयास।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「にほんに きて はんとし たって、なっとうが たべられる( )なりました。」
सही उत्तर: ग) ように
सामर्थ्य रूप + ように なる = ... गर्न सक्ने भयो (परिवर्तन)।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「けんこうの ために、らいげつから まいあさ ジョギングを する( )に しました。」
सही उत्तर: ख) こと
Vる + ことに する = आफैँ निर्णय गर्नु।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「かいぎは まいしゅう げつようびの 3じから はじまる( )に なって います。」
सही उत्तर: घ) こと
〜ことに なって いる = नियम/तालिका अनुसार तय भएको।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वाक्य पूरा गर्न खाली ठाउँमा मिल्ने व्याकरण रूप छान्नुहोस्: 「わたしは こどもの とき、ちちに むりやり ピアノを( )。」
सही उत्तर: ग) ならわされました
प्रेरणार्थक-कर्मवाच्य (使役受身) = इच्छा नभए पनि गर्न लगाइनु। 習う → 習わされる।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।