नमस्ते · Hello

सुखार्थिनः कुतो विद्या विद्यार्थिनः कुतो सुखम्।

सुख खोज्नेलाई विद्या कहाँ, विद्या खोज्नेलाई सुख कहाँ।

The comfort-seeker gets no learning; the learner seeks no comfort.

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जापानी ट्र्याक JLPT N4 – जापानी भाषा

जापानी ट्र्याक – JLPT N4

JLPT N4 · Japanese Track – Japan

विषय अनुसार:हिरागाना र काताकानाखान्जी (N5/N4)शब्दभण्डार (गोई)व्याकरण (बुनपो)पठन (दोक्काई)दैनिक जीवन, अंक, समय र विनम्र भाषा

५,६९८ प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:

जापानी भाषा: प्रश्न र उत्तर

सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।

  1. 「朝、近所の 人に 挨拶を しました。」 — यस वाक्यमा 「挨拶」 को सही पढाइ (reading) कुन हो?

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  2. 「この 病院には 毎日 たくさんの 患者が 来ます。」 — यस वाक्यमा 「患者」 को अर्थ के हो?

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  3. 「みんなで 日本チームを 応援しました。」 — यस वाक्यमा 「応援」 को सही पढाइ (reading) कुन हो?

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  4. 「妹は 料理が 得意です。」 — यस वाक्यमा 「得意」 को अर्थ के हो?

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  5. 「政府は 新しい 計画を 発表しました。」 — यस वाक्यमा 「政府」 को सही पढाइ (reading) कुन हो?

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  6. 「わたしは 父を とても 尊敬して います。」 — यस वाक्यमा 「尊敬」 को अर्थ के हो?

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  7. 「店の ドアに 「営業中」と 書いて あります。」 — यस वाक्यमा 「営業中」 को अर्थ के हो?

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  8. 「この 部屋は 50人まで 使用 可能です。」 — यस वाक्यमा 「可能」 को सही पढाइ (reading) कुन हो?

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  9. 「この 店では アルバイトを 募集して います。」 — यस वाक्यमा 「募集」 को अर्थ के हो?

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  10. 「美術館の 入場券を 2まい 買いました。」 — यस वाक्यमा 「入場券」 को सही पढाइ (reading) कुन हो?

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यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।