प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · २,६०० प्रश्न
२,६०० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
शिक्षण पेशा पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
'पूर्ण शिक्षा' (Total Education) भन्ने अवधारणालाई पूर्ण रूपमा विकास गर्ने कुन शिक्षा दार्शनिकलाई लाउनुहुन्छ?
सही उत्तर: घ) जोसेफ रुसो
'पूर्ण शिक्षा'को अवधारणालाई पूर्ण रूपमा विकास गर्ने कुरा हो भने जोसेफ रुसो। प्लेटोले ज्ञानात्मक र आदर्शवादी शिक्षाको पक्षicotै, रूसोले प्रकृतिसँग गाँसिएको शिक्षाको पक्षicotै, तर रुसोले शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक सबै पक्षको विकासमा जोड दिइन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालको शिक्षा क्षेत्रमा 'बलिदान' नामक पहिलो शिक्षण संस्था स्थापना भएको वर्ष कहिले थियो?
सही उत्तर: ग) वि.सं. १९६०
‘बलिदान’ नामक पहिलो शिक्षण संस्था वि.सं. १९४० मा स्थापना भएको थियो। यसले नेपाली शिक्षा प्रणालीमा क्रान्तिकारी परिवर्तनको सुरुवात गर्यो, तर ‘उपहार’ र ‘व्यस्तता’ जस्ता गतिविधि संस्थाको कार्यक्षेत्रमा थिएनौ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'अनुभवजन्य सिकाइ' (Experiential Learning) सिद्धान्तका प्रमुख प्रचारक र यसको विकासमा योगदान गर्ने व्यक्ति को हो?
सही उत्तर: क) जॉन बी. वाट्स
जोन बी. वाट्सले 'अनुभवजन्य सिकाइ' सिद्धान्तको विकास र प्रचारमा महत्वपूर्ण योगदान दिएका छन्। उहाँले विद्यार्थीहरूलाई अनुभवबाट सिक्न प्रोत्साहन गर्न र शिक्षण प्रक्रियामा अनुभवको प्रयोग गर्न प्रेरित गर्नुभएको थियो। एल्डो राफेलले पनि यस क्षेत्रमा महत्त्वपूर्ण कार्य गरे, तर जोन बी. वाट्स यसको प्रमुख प्रचारक हुनुहुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'बहुभाषिक शिक्षा' (Multilingual Education) को मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: ग) बालबालिकाहरूलाई मातृभाषामा शिक्षा प्रदान गरी ज्ञानसमेत दिनु
'बहुभाषिक शिक्षा' (MTB-MLE) को मुख्य उद्देश्य बालबालिकाहरूलाई उनीहरूले सहज रूपमा बुझ्नसकेसम्म मातृभाषामा शिक्षा प्रदान गरी ज्ञानसमेत दिनु हो। अन्य विकल्पहरू (विशेष आवश्यकता भएका विद्यार्थीहरूको लागि विशेष पाठ्यपुस्तक तयार गर्नु, अंग्रेजी भाषाको माध्यमबाट मात्र शिक्षण गर्नु) MTB-MLE को मुख्य उद्देश्य नहुन सक्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
एउटा विद्यालयमा कक्षा ४ मा रहेर विद्यार्थीहरूमध्ये ३५ जनालाई स्वाइन फ्लूको सिकार बनाइएको छ। यो घटनालाई के भन्न मिल्छ?
सही उत्तर: ख) विद्यालयमा पर्याप्त स्वास्थ्य पूर्वाधार नहुनु
स्वाइन फ्लूबाट ३५ जना विद्यार्थीहरूलाई सङ्क्रमित भएको अवस्थामा विद्यालयमा पर्याप्त स्वास्थ्य पूर्वाधार नहुँदा यो घटना घट्न सक्छ। अन्य विकल्पहरू (बालबालिका संरक्षण ऐनको कार्यान्वयन नहुनु, शिक्षकहरूको व्यावसायिक दक्षता कमी हुनु, विद्यार्थीहरूबीच सामाजिक चेतनाको अभाव हुनु) यस घटनाको कारण हुन नसक्ने सम्भावना छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यालय व्यवस्थापनमा 'डेलेगेटिंग' (Delegating) सँग सम्बन्ध नराख्ने कुरा के हो?
सही उत्तर: घ) अध्यापकहरूलाई विद्यालयको विकासमा सहयोग गर्नु
'डेलेगेटिंग' भनेको प्रधानाध्यापकले आफ्ना केही काम र त्यससँग सम्बन्धित अधिकार मातहतका शिक्षकलाई सुम्पनु हो। अन्य विकल्पहरू (शिक्षकहरूलाई कार्यभार दिनु, विद्यालयका कर्मचारीलाई जिम्मेवारी दिनु) 'डेलेगेटिंग'को हिस्सा हुन सक्छन्, तर विद्यालयको विकासमा सहयोग गर्नु मुख्य उद्देश्य नहुन सक्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यालयमा समावेशी शिक्षाको दृष्टिकोणबाट, बौद्धिक अपाङ्गता (Intellectual disability) पहिचानका लागि बुद्धिलब्धि (IQ) कति भन्दा कम हुनुपर्छ?
सही उत्तर: घ) ८०
२०७२ मा नेपालको कानुन अनुसार बौद्धिक अपाङ्गताको पहिचानको लागि IQ स्कोर ७० भन्दा कम भएको मानिन्छ। अन्य विकल्पहरू (५०, ६०, ८०) IQ स्कोरको सम्भावित सीमा हुन्, तर ७० सम्मको स्कोरलाई नै बौद्धिक अपाङ्गताको मुख्य मापनको रूपमा प्रयोग गरिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपाल सरकारले २०७२ को संविधान अनुसार शिक्षाको अधिकारलाई के रूपमा संरक्षण गरेको छ?
सही उत्तर: घ) ड. राज्यको दायित्व
संविधानको धारा twenty sixth (अनुच्छेद २८) मा ‘शिक्षा’ लाई सामाजिक अधिकार अन्तर्गत राखेको छ। यसले प्रत्येक नागरिकलाई निःशुल्क र अनिवार्य तहमा शिक्षा प्रदान गर्ने राज्यको दायित्वलाई स्पष्ट पार्छ। विकल्प A व्यक्तिगत हक हो, जबकि B सामूहिक नभै राज्यको दायित्व हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘अनुभव शंकु’ (Cone of Experience) शिक्षण विधिमा के कसरी अघि बढीन्छ?
सही उत्तर: ख) उदाहरणहरू प्रयोग गरेर सामान्य नियम वा सूत्र निकाल्ने
‘अनुभव शंकु’ विधिमा, शिक्षक उदाहरणहरू प्रस्तुत गर्छन् र त्यसबाट सामान्य नियम वा सूत्र निकाल्न विद्यार्थीहरूलाई सहयोग दिन्छन्। यसले विद्यार्थीहरूको आलोचनात्मक सोचाइ विकास गर्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
शिक्षकहरूबीच सामूहिक पाठ योजना बनाउनुको मुख्य उद्देश्य के हुन्छ?
सही उत्तर: ग) पाठ्यकममा आधारित ज्ञानको निरन्तरता सुनिश्चित गर्ने र कक्षा गतिविधिमा सुधार ल्याउने
शिक्षकहरूको समूहले मिलेर पाठ योजना बनाउँदा, हरेक शिक्षकले आफ्नो विशेषज्ञता अनुसार योगदान दिन्छन्। यसले पाठको व्यापक बुझाइ सुनिश्चित गर्दछ र कक्षा गतिविधिमा सुधार ल्याउन मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।