प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · २,६०० प्रश्न
२,६०० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
शिक्षण पेशा पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
'शिक्षक मूल्याङ्कन परीक्षा' मा मूल्याङ्कनको विश्वसनीयता (Reliability) निर्धारण गर्दा, आन्तरिक सञ्चितिको आधारमा निम्न सूत्र प्रयोग गरिन्छ: σ² * n / (n - 1)। यसमा σ² ले के प्रतिनिधित्व गर्दछ?
सही उत्तर: घ) अङ्कको भिन्नता (Variance of Scores)
σ² * n / (n - 1) मा, σ² (sigma squared) मानक विचलन (Standard Deviation) को वर्ग मान हो। यसले यो दर्शाउँछ कि स्कोरहरू सान्दर्भिक रूपमा एकअर्काबाट कहिले फरक हुन्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षा ७ मा पठन पाठनको मूल्याङ्कन गर्दा, विद्यार्थीहरूलाई ‘तपाईले बुझिएका कुराहरूको संक्षिप्त विवरण लेख्नुहोस्’ भनिएको छ। यस किसिमको मूल्याङ्कनले मुख्यतः कति दक्षतामा पहुँच बनाउने?
सही उत्तर: घ) मूल्याङ्गण क्षमता
अनुप्रयोग क्षमता (Application ability) लाई मूल्याङ्कनले मापन गर्दछ, जहाँ विद्यार्थीले सिकेको ज्ञानलाई वास्तविक जीवनमा प्रयोग गर्ने क्षमता देखाउँछन्। अन्य विकल्पहरू – ज्ञान, विश्लेषण, र मूल्याङ्गण क्षमता - मूल्याङ्कनको मुख्य उद्देश्य नहुन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘विभेदक क्षमता’ (Differentiated ability) भन्ने कुरा बालकोशायी मनोविज्ञानमा कहिले महत्त्वपूर्ण हुन्छ?
सही उत्तर: घ) अनुभवजन्य चरण
'विभेदक क्षमता' भनेको अमूर्त संक्रियात्मक चरणमा (१२ वर्ष भन्दा माथिको) बालकोशायीहरूले विभिन्न कुराहरू बीचको सम्बन्ध बुझ्न सक्ने क्षमता हो। अन्य विकल्पहरू क्रमशः उमेरहिन चरणहरूलाई बुचिमानी गर्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बाल मनोविज्ञानमा ‘सामाजिक ग्रहण’ (Social Imprinting) भन्ने कुराले के व्याख्या गर्दछ?
सही उत्तर: ख) बालकले ठूलो व्यक्ति वा समूहबाट सान्दर्भ्य व्यवहारहरू ग्रहण गर्ने अवस्था
'सामाजिक ग्रहण' भनेर बालकले ठूलो व्यक्ति वा समूहको अनुकरण गरेर त्यसरी नै व्यवहार गर्न सिक्ने प्रक्रियालाई बुचिमानी गरिन्छ। यहाँ, बालक ठुला व्यक्तिबाट सामाजिकरूपमा सही तरिका सम्पादन गर्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
पियाजेको ‘संज्ञानात्मक चरण’ (Cognitive Stage) सिद्धान्त अनुसार, ‘अमूर्त संक्रियात्मक चरण’ (Abstract operational stage) कहिले सुरु हुन्छ?
सही उत्तर: ग) अनुभवजन्य चरण
'अमूर्त संक्रियात्मक चरण' पियाजेको सिद्धान्तमा १२ वर्षदेखिको उमेर अवधिमा सुरु हुन्छ, जहाँ बच्चाहरू तार्किक र अमूर्त रूपमा सोच्न सक्षम हुन्छन्। 'पूर्वसंक्रियात्मक' (2-7 वर्षे) र 'मूर्त संक्रियात्मक' (7-11 वर्षे) चरणहरू क्रमशः कम उमेरका बच्चाहरूमा देखिएको थियो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
जन्मदेखी दुई वर्ष सम्मको बच्चामा ‘प्रीफिक्सेसन’ (Pre-fixation) अवस्था कहिले देखिन्छ?
सही उत्तर: ग) जब बच्चाले आफैँमा खाना खान सिक्छ
'प्रीफिक्सेसन' अवस्था दुई वर्षे बालबालिकामा देखिन्छ, जहाँ उनीहरू केवल एक ठूलो वस्तुको नाम जान्न सिकेका हुन्छन् र त्यसको आकार वा रूप परिवर्तन भए पनि उसको बारेमा बोल्छन्। अन्य विकल्पहरू बिस्तारै विकास हुने चरणहरूलाई बुचिमानी गर्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बाल विकासको अध्ययनमा ‘डेवलपमेन्ट’ (Development) शब्दको प्रयोगले के व्याख्या गर्दछ?
सही उत्तर: क) बालको शारीरिक वृद्धि
'डेवलपमेन्ट' शब्दले बालबालिकाको जीवनमा हुने सम्पूर्ण भौतिक, मानसिक, भावनात्मक र सामाजिक परिवर्तनलाई बुचिमानी गर्दछ। अन्य विकल्पहरू विशिष्ट पक्षहरू (height, language, personality) को मात्रै वर्णन गर्छन् जबकि 'डेवलपमेन्ट' व्यापक छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बाल विकासको अध्ययनमा ‘अन्मुखीकरण’ (Unconditioning) भन्नाले के बुझिन्छ?
सही उत्तर: ख) बालबच्चालाई नकारात्मक अनुभवबाट सिक्ने प्रक्रिया
अन्मुखीकरणको अर्थ हो, बालबच्चाले कुनै नकारात्मक अनुभवलाई बिना सोच्छिकन सोझै बुझ्नु र त्यसलाई आफ्नो व्यवहारमा स्थापित तुल्याउनु। अन्य विकल्पहरूले सिकाइको सकारात्मक वा अनौपचारिक पक्षमा जोड दिन्छन्, जबकि ‘अन्मुखीकरण’ नकारात्मक अनुभवको सीधा प्रभावलाई जनाउँछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'उपलब्धि निर्देशन' (Direct Instruction) विधिमा शिक्षकले सामान्यतया के गर्रछन्?
सही उत्तर: ख) पूर्वज्ञानको आधारमा पाठ प्रस्तुत गर्ने
उपलब्धि निर्देशन मा शिक्षकले पूर्वज्ञानको आधारमा स्पष्ट र संक्षिप्त रूपमा पाठ प्रस्तुत गर्छन्। यसमा विस्तृत व्याख्या वा बहस हुदैन, तर विद्यार्थीहरूलाई निश्चित ज्ञान र सीप दिन जोड दिइन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'अनुभवजन्य शिक्षा' (Experiential Learning) मा विद्यार्थीहरूलाई कुनै विशेष समस्याको समाधान खोज्नका लागि 'समस्या केन्द्रित गतिविधि' (Problem-Based Activity) गर्दा के गरियो भनेर?
सही उत्तर: ग) विद्यार्थीहरूलाई विभिन्न उपायहरूको अन्वेषण गर्न प्रेरित गर्ने
अनुभवजन्य शिक्षामा विद्यार्थीहरूलाई वास्तविक जीवनको अनुभवबाट सिक्न प्रोत्साहन गरिन्छ। समस्या केन्द्रित गतिविधिमा विद्यार्थीहरूलाई समस्या समाधानका लागि विभिन्न उपायहरूको अन्वेषण गर्न प्रेरित गरिन्छ, जुन सटिक सिकवटुल्का गराउँछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।