बाल विकास र शिक्षा मनोविज्ञान – Child Development & Educational Psychology MCQ

बाल विकास र शिक्षा मनोविज्ञान: प्रश्न र उत्तर

सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।

सही: ० / ०

141. बालकको विकासमा 'अनुभविलो सिकाइ' (Experiential Learning)को प्रयोगलाई समर्थन गर्ने थर्नडाइकको नियम कस्तो हुन्छ?

     कसकारात्मक सुदृढीकरण नियम खनकारात्मक सुदृढीकरण नियम गविपरीत सुदृढीकरण नियम घतटस्थ सुदृढीकरण नियम
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

142. ‘जोनोभिमल डेवलेपमेन्ट’ (Zone of Proximal Development) सँग सम्बन्धित निम्न कुरालाई कसले प्रतिपादन गरेका हुन्?

     कजर्ज जिरे खजिम ह्वार्फ गएरिक एरिक्सन घलुडविग पिएजे
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

143. पियाजेको केन्द्रात्मक विकास (Constructivist Development) सिद्धान्त अनुसार, बच्चाहरूले नयाँ जानकारीलाई आफ्नो पूर्व-मौखिक स्किमा (Pre-operational Schema)सँग जोड्ने प्रक्रियालाई के भनिन्छ?

     कअन्तर्दृष्टि सिकाइ (Insight Learning) खसमायोजन (Adaptation) गविपर्यय (Equilibrium) घअभिसरण (Convergence)
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

144. बाल विकासको अध्ययन गर्दा, ‘क्याटेगोरिकल’ (Categorical) शब्दले के जनाउँछ?

     कबालको शारीरिक विकास खबालको मानसिक विकासको आधार गबालको सामाजिक विकासको आधार घबालको भावनात्मक विकासको आधार
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

145. बालबालिकामा ‘आत्मकेन्द्रितता’ (Egocentrism) देखिएको अवस्थामा, उनी अन्य बच्चाहरूको दृष्टिकोणबाट वस्तुलाई हेर्न असमर्थ हुन्छ। यो अवस्था पियाजेको अनुसार कुन विकास चरणसँग सम्बन्धित छ?

     कचरण १: संवेदी क्रियात्मक चरण खचरण २: पूर्व-क्रियात्मक चरण गचरण ३: मूर्त रूपी चरण घचरण ४: द्वैत रूपी चरण
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

146. बाल विकासको क्रममा ‘संवेदनशील अवधि’ (Critical period) भन्ने कुराले के व्याख्या गर्दछ?

     कबच्चा जन्मिएपछि तत्कालै आफ्नो भाषिक क्षमता प्रदर्शन गर्छ खएक निश्चित उमेरसम्म बच्चामा नयाँ सीपहरु सिक्न उच्च क्षमता हुन्छ गबच्चालाई केवल आमाको प्रेम र स्नेहबाट मात्रै विकास हुन्छ घबच्चालाई विद्यालय प्रवेश गरेपछि मात्रै सामाजिक सीपहरु सिक्न सजिलो हुन्छ
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

147. जर्ज ए. मिलरले अल्पकालीन स्मृतिको capacidade (क्षमता) सम्बन्धी के भन्दा महत्त्वपूर्ण निष्कर्ष दिइसकेका छन्?

     कसमयमा जानकारी राख्न सक्ने क्षमताको हद खएकैपटक करिब ७-९ एकाइमा जानकारी राख्न सक्छ गएकैपटक करिब ४-५ एकाइमा जानकारी राख्न सक्छ घएकैपटक करिब १०-१२ एकाइमा जानकारी राख्न सक्छ
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

148. सकिने अक्षमतालाई के भनिन्छ?

     कडिसेबलमेन्ट खडिसल्यापिया गडीभान्सेसिटी घडिस्लेक्सिया
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

149. ADHD को पूरा रूप (Full form) कहिले दिइएको?

     कअटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर खअटेंशन डेफिसिट हियरिंग डिसऑर्डर गअटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी सिम्ड्रोम घअटेंशन डेफिसिट हियरिंग सिम्ड्रोम
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

150. 'बहुभण्डार मोडेल' (Multi-store model) अनुसार मेमोरी प्रणालीमा ‘अल्पकालीन मेमोरी’ (Short Term Memory) को मुख्य कार्य कस्तो हुन्छ?

     कदीर्घकालीन मेमोरीमा जानकारी राखेर तिर्नु। खबाह्य अवस्थाबाट सूचना बुझ्नु। गसूचनालाई अस्थायी रूपमा भण्डारण गर्नु र प्रक्रिया गर्ने काम गर्नु। घकेवल भावनात्मक प्रतिक्रिया दिउने काम गर्नु।
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।