नेपालको शिक्षाको इतिहास र शिक्षा आयोग – History of Education & Commissions MCQ
नेपालको शिक्षाको इतिहास र शिक्षा आयोग – शिक्षण पेशा पत्र
History of Education & Commissions · TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · ३९२ प्रश्न
३९२ प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
नेपालको शिक्षाको इतिहास र शिक्षा आयोग: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
२०४८ वि.सं. मा गठन गरिएको ‘नेपाल राष्ट्रिय शिक्षा योजना आयोग’ ले सर्वप्रथम कति विद्यालयहरूलाई माध्यमिक तहका रूपमा स्थापित गर्न सिफारिस गरेको थियो?
सही उत्तर: घ) ३०
२०४८ वि.सं. मा गठित आयोगले माध्यमिक तहका लागि कुल ३० वटा विद्यालय स्थापना गर्न सिफारिस गरेको थियो। अन्य विकल्पहरू गलत हुन् किनकी यसको संख्या आयोगले निर्धारण गरेको आधिकारिक संख्या हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'विद्यालय क्षेत्र सुधार कार्यक्रम' (SSRP) ले विद्यालयको तहगत संरचनामा केहि मुख्य परिवर्तन गरेको हो?
सही उत्तर: क) प्राथमिक, प्राथमिक माध्यमिक, माविको माध्यमिक र कलेज
'विद्यालय क्षेत्र सुधार कार्यक्रम' (SSRP) ले विद्यालयको तहगत संरचनामा ‘प्राथमिक’, ‘माविको माध्यमिक’ , ‘कलेज’ र ‘विश्वविद्यालय’सम्मको परिवर्तन गरेको थियो। यसले शिक्षा प्रणालीलाई व्यवस्थित बनाउने उद्देश्य राखेको थियो। अन्य विकल्पहरूले फरक तहहरूको उल्लेख गरेका थिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालको पहिलो विश्वविद्यालय स्थापनामा प्रणेता के थिए?
सही उत्तर: क) त्रिभुवन शाहदेव
नेपालको पहिलो विश्वविद्यालय, 'त्रि-चन्द्र कलेज' स्थापना गर्ने प्रणेता त्रिभुवन शाहदेव थिए। यस कलेजले नेपाली शिक्षामा नयाँ मोड देखाउनुका साथै विश्वविद्यालय प्रणालीको आधार पनि राखेको थियो। अन्य विकल्पहरू विश्वविद्यालय स्थापनासँग सम्बन्धित थिएनन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालमा 'गुरुकुल' प्रणालीका विद्यार्थीहरूलाई अध्ययन गराउनु पर्छ भनेर गुरुद्वारा के आह्वान गर्दथे?
सही उत्तर: क) गुरुलाई सम्मान गर्न
नेपालमा ‘गुरुकुल’ प्रणालीका विद्यार्थीहरूलाई अध्ययन गराउनु पर्छ भनेर गुरुद्वारा सम्मानपूर्वक आह्वान गर्दथे। यसले गुरुलाई आदरको पात्र बनाउँथ्यो। अन्य विकल्पहरू क्रमशः शिक्षाको उद्देश्य र अभ्याससँग सम्बन्धित थिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
वि.सं. २००७ को संविधानपछि नेपालमा शिक्षाको विकासका लागि गठित पहिलो आयोगको नाम के थियो?
सही उत्तर: क) नेपाल राष्ट्रिय शिक्षा योजना आयोग
वि.सं. २००७ को संविधानपछि नेपालमा शिक्षाको विकासका लागि गठित पहिलो आयोग ‘नेपाल राष्ट्रिय शिक्षा योजना आयोग’ थियो। अन्य विकल्पहरू शिक्षण वा विद्यालय प्रशासनसँग सम्बन्धित थिए, जबकि यो आयोग शिक्षा नीति र योजना बनाउने जिम्मेवारी लिएको थियो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालको शिक्षा प्रणालीमा 'अनुदान'को सर्वप्रथम प्रयोग सन् १९५१ मा भएको थियो, यसको मुख्य उद्देश्य कस्तो थियो?
सही उत्तर: ख) गरिबीपूर्ण परिवारका विद्यार्थीहरूलाई आर्थिक सहायता प्रदान गर्नु
अनुदानको मुख्य उद्देश्य गरिबीपूर्ण परिवारका विद्यार्थीहरूलाई शैक्षिक पहुँच प्रदान गर्नु थियो। अन्य विकल्पहरू शिक्षा प्रणालीमा अनुदानको प्रारम्भिक उद्देश्यले नबढ्यन्। प्रायवेट विद्यालयमा सहयोग वा भाषा शिक्षणको व्यवस्था, अनुदानको मूल लक्ष्य भन्दा भिन्न थिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
२०६३ मा गठन गरिएको शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास आयोगको मुख्य कार्य कस्तो थियो?
सही उत्तर: ख) शिक्षकहरूको नियुक्ति प्रक्रिया नियन्त्रण गर्नु
२०६३ मा गठन गरिएको शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास आयोगको मुख्य कार्य शिक्षकहरूको नियुक्ति प्रक्रिया नियन्त्रण गर्नु थियो। यसले शिक्षक तालिम कार्यक्रमहरू चलाउनुका साथै शैक्षिक नीति निर्माणमा पनि सहयोग गर्न्थ्यो। अन्य विकल्पहरू यो आयोगको कार्यक्षेत्रबाट अलग थिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालको शिक्षा विकास योजना (NEEP) अनुसार माध्यमिक तहमा ‘कौशल विकास’ (Skill Development) लाई के भनिन्थ्यो?
सही उत्तर: क) व्यावसायिक तालिम
NEEP अनुसार माध्यमिक तहमा ‘कौशल विकास’ भनेको व्यावसायिक तालिम प्रदान गर्ने खालको थियो, जसले विद्यार्थीहरूलाई रोजागरहीको लागि तयारी गर्न मद्दत गर्न्थ्यो। अन्य विकल्पहरू यसको सही परिभाषा हुन्थे।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालको शिक्षा क्षेत्रमा 'बृत्ति अनुसार विभाजित' (Age-Based Division) प्रणाली कहिले लागू गरिएको थियो?
सही उत्तर: घ) १९५१ मा
नेपालको शिक्षा क्षेत्रमा 'बृत्ति अनुसार विभाजित' प्रणाली २०४७ मा लागू गरिएको थियो। यस प्रणाली अन्तर्गत विद्यार्थीहरू उमेरनुसार विभिन्न तहमा विभाजन हुन्थे। अन्य विकल्पहरू गलत छन् किनकि यो प्रणालीले कहिलै प्रमगृति नगरायो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
२०७० मा स्थापना गरिएको शिक्षा आयोगको मुख्य उद्देश्य के थियो?
सही उत्तर: ख) शिक्षा प्रणालीको गुणस्तरीय सुधार गर्नु
२०७० मा गठन गरिएको शिक्षा आयोगको मुख्य उद्देश्य शैक्षिक प्रणालीको गुणस्तरीय सुधार गर्नु थियो। अन्य विकल्पहरू आयोगको कार्यक्षेत्रबाट बाहिर थिए। यद्यपि, बालचलीको प्रवेश सुनिश्चित गर्नु र संस्थाहरूको संख्या वृद्धि पनि महत्वपूर्ण लक्ष्य थियो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।