शिक्षण विधि र शिक्षण सिकाइ – Teaching Methods MCQ

शिक्षण विधि र शिक्षण सिकाइ: प्रश्न र उत्तर

सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।

सही: ० / ०

101. ‘अध्यापनको कला’ (The Art of Teaching) पुस्तक लेख्नुभन्दा पहिले, एडवर्ड टेलरले केहि नयाँ शिक्षण विधिहरू विकास गरेका थिए?

     कहाँदाको सिकाइ (Inductive Learning) खअनुमानित सिकाइ (Deductive Learning) गअनुभवजन्य सिकाइ (Experiential Learning) घकक्षागत सिकाइ (Classroom Learning)
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

102. कक्षामा ‘अनुशासनहीनता’ (discipline) बढाउनका लागि निम्न कुराहरू मध्ये सेतो रंगको प्रयोग गर्नु पर्याप्त छ?

     कठूलो आकारको सेतो बोर्ड राख्नु खकक्षामा सेतो रङको ठुला कार्पेट बिछार्नु गसेतो रङको पेन्टले कक्षालाई पूर्ण रूपमा ढाल्नु घअध्यापनका दौरान विद्यार्थीहरूलाई सेतो कपडा पनी দিবु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

103. शिक्षण विधिहरूमा ‘अहिले’ (Now) भन्ने मूल तत्त्वको प्रयोगले कस्तो प्रभाव पार्न सक्छ?

     कविद्यार्थीलाई पाठको अर्थ बुझ्न सजिलो बनाउँछ र सिकाइमा सक्रिय सहभागिता लिँड्याउला खपाठ्यपुस्तकमा रहेका तथ्यहरूको पुनरावृत्ति गर्दा समयको बचत हुन्छ। गशिक्षकले आफ्नो अनुभवहरू विद्यार्थीहरूसँग बाँड्न सहयोग गर्दछ। घपाठ्यक्रमका अतिरिक्त विषयहरू पनि विद्यार्थीहरूलाई जान्न प्रोत्साहित गर्दछ।
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

104. ‘कक्षा गतिविधि’ (Classroom Activities) सँग सम्बन्धित निम्न कुरालाई के भन्छ?

     कपाठ्यपुस्तक वा शिक्षण मेशिनको भरमा पाठ अघि बढाउनु खविद्यार्थीलाई कुनै विशेष ज्ञान वा कौशल सिक्न प्रेरित गर्नु गशिक्षकले आफ्नो अनुभव र ज्ञान विद्यार्थीहरूमा विस्तार गर्नु घविद्यार्थीको सक्रिय सहभागितालाई ध्यान राखेर पाठलाई आकर्षक बनाउनु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

105. शिक्षण कलामा ‘प्रश्न उठाउने’ (Questioning) को प्रयोगको मुख्य कार्य कस्तो हुन्छ?

     कपाठ्यपुस्तकमा रहेका कुराहरू विद्यार्थीहरूलाई याद गर्न मद्दत गर्नु खविद्यार्थीहरूको पूर्वज्ञानको खोजी गर्नु र सोही आधारमा नयाँ ज्ञान अघि बढाउनु गशिक्षकलाई पाठको सारांश प्रस्तुत गर्नु घकक्षामा शान्तिमै वातावरण कायम राख्नु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

106. ‘अंकल-अunकी’ (Whole Part Whole) शिक्षण विधिको मुख्य उद्देश्य के हो?

     कप्रत्येक भागलाई छुट्टै सुन्दाँ खपूरा संरचना र त्यसका भागहरूबीच सम्बन्ध स्थापना गर्नु गकेवल भागहरूलाई मात्र सुन्दाँ घविद्यार्थीहरूको ध्यान बिग्र्न नदिनु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

107. पियाजेको ज्ञान निर्माणको चरणबद्ध प्रक्रिया अनुसार, ‘प्रयोग’ (Experiment) गर्ने तरिकाले विद्यार्थीलाई के सिक्न मद्दत गर्छ?

     कसिर्जनात्मक विचारको विकास खआधारभूत तथ्य र नियतिबोधको बुझोलो गप्रौद्योगिकीको प्रयोग घगणितीय क्षमता बढाउने
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

108. शिक्षण विधिमा ‘अध्यापनको प्रयोग’ भन्नु पर्ने कुरा के हो?

     कपाठ्यपुस्तक वा शिक्षण मेशिनको भरमा पाठ अघि बढाउनु खविद्यार्थीलाई कुनै विशेष ज्ञान वा कौशल सिक्न प्रेरित गर्नु गशिक्षकले आफ्नो अनुभव र ज्ञान विद्यार्थीहरूमा विस्तार गर्नु घविद्यार्थीको सक्रिय सहभागितालाई ध्यान राखेर पाठलाई आकर्षक बनाउनु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

109. पियाजेको ज्ञान विकासको सैद्धांतिक आधार अनुसार, जब बच्चाले नयाँ जानकारीलाई आफ्नो पहिलेको मानसिक संरचना (Schema) मा समात्न खोज्छ, यस प्रक्रियालाई के भनिन्छ?

     कआत्म-सक्रिय शिक्षण खअनुकूलन (Adaptation) गअन्वेषण (Exploration) घसृजनशील विचार
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

110. हर्बार्टको पाठयोजनाका पाँच औपचारिक चरणमध्ये, कक्षालाई व्यवस्थित रूपमा अघि बढाउन र विद्यार्थीहरूबीच सक्रिय सहभागिता गराउन पहिलो चरण कुन हो?

     कपाठ्यचर्या विकास खअध्यापन योजना तयार पार्नु गविद्यार्थीहरूको अवलोकन र मूल्याङ्कन घछापत्रको प्रयोग
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।