प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · २,६०० प्रश्न
२,६०० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
शिक्षण पेशा पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
शिक्षकले कक्षामा कम्प्युटर वा प्रोजेक्टर प्रयोग गर्दा, निम्न कुरामा विशेष ध्यान दिनु महत्त्वपूर्ण छ:
सही उत्तर: ख) प्रोजेक्टरको प्रकाशले विद्यार्थीहरूको आँखा नोकिँदो रहे सँगै सामग्री प्रस्तुत गर्नु।
शिक्षकले कम्प्युटर वा प्रोजेक्टर प्रयोग गर्दा, विद्यार्थीहरूको आँखा नोकिँदो रहे सँगै सामग्री प्रस्तुत गर्नुपर्छ। अन्यथा, विद्यार्थीहरू कम्प्युटर चलाउन वा प्रोजेक्टरको प्रकाशमा ध्यान हटाउन सक्छन्। अन्य विकल्पहरू उचित नहुन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षामा विद्यार्थीहरूलाई एकसाथ काम गर्न, सहयोग गर्नेसम्मका गतिविधिलाई ‘टसमेटिक्स’ (Teamwork) भनिन्छ। टसमेटिक्सको प्रयोगले के कसरी फाइदो गर्छ?
सही उत्तर: ख) विद्यार्थीहरूबीच सामाजिक सद्भाव र सहकार्यको भावना बढ्छ।
टसमेटिक्सले विद्यार्थीहरूलाई एकसाथ काम गर्न सिकाउँछ, जसबाट सामाजिक सद्भाव र सहकार्यको भावना बढ्छ। अन्य विकल्पहरू टसमेटिक्सको मुख्य उद्देश्य नहुन्। यसले विद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत विकास वा प्रतिस्पर्धालाई प्रोत्साहन गर्दैन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘पत्रकारिक मूल्याङ्कन’ (Anecdotal Assessment) प्रणालीमा शिक्षकले विद्यार्थीहरूको प्रगतिMonitor गर्नको लागि के गर्छन्?
सही उत्तर: ग) विद्यार्थीहरूलाई दिइएका गृहकार्यहरू र गतिविधिहरूको टिप्पणी राख्ने
‘पत्रकारिक मूल्याङ्कन’ प्रणालीमा शिक्षकले विद्यार्थीहरूलाई दिइएका गृहकार्यहरू र गतिविधिहरूको टिप्पणी राख्छन्। यसले विद्यार्थीको व्यक्तिगत आवश्यकता अनुसार शिक्षण गर्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘निर्णयात्मक मूल्याङ्कन’ (Summative Assessment)को मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: घ) विद्यालयको वातावरण बनाउनु
‘निर्णयात्मक मूल्याङ्कन’ को मुख्य उद्देश्य पाठ्यक्रमको अन्त्यमा विद्यार्थीहरूको सम्पूर्ण ज्ञान र सीSkillsको मूल्याङ्कन गर्नु हो। यसले विद्यार्थीले पाठ्यक्रममा कति बुझिसकेका छन् भन्ने कुरा जान्न सकिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘वस्तुगत प्रश्न’ (Objective Questions) बनाउँदा भन्नाइसम्म के हुन्छ?
सही उत्तर: ख) प्रश्नको सही उत्तर छनौट गर्न विद्यार्थीको ज्ञान र बुझाइको स्तर जान्न सकिन्छ
वस्तुगत प्रश्न बनाउँदा उत्तर अनुमान गरेरै सही उत्तर खोज्ने सम्भावना बढि हुन्छ। यसले विद्यार्थीको ज्ञान र बुझाइको स्तर जान्न सकिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
शिक्षण प्रणालीमा ‘मूल्याङ्कन’ (Evaluation)को मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: ग) अध्यापन प्रक्रिया र पाठ्यक्रम प्रभावकारिता मूल्याङ्कन गरी सुधारका लागि सिफारिस गरिनु
मूल्याङ्कनको मुख्य उद्देश्य अध्यापन प्रक्रिया र पाठ्यक्रम प्रभावकारिता मूल्याङ्कन गरी सुधारका लागि सिफारिस गरिनु हो। यसले विद्यार्थीहरूको ज्ञान र सीSkillsको विकासमा केही हदसम्म योगदान गर्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपाली माध्यामिक तहको पाठ्यक्रममा, ‘अन्तर अनुदेश’ (Integrated Curriculum) भन्ने अवधारणाको मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: ख) पाठ्यक्रमका विभिन्न आयामहरूबीच सम्बन्ध स्थापना गरी विद्यार्थीहरूको समग्र विकासमा जोड दिनु
अन्तर अनुदेशको मुख्य उद्देश्य पाठ्यक्रमका विभिन्न आयामहरूबीच सम्बन्ध स्थापना गरी विद्यार्थीहरूको समग्र विकासमा जोड दिनु हो। यसले विद्यार्थीहरूलाई एउटा विषयवस्तुको सट्टामा धेरै विषयवस्तुमा ज्ञान प्राप्त गर्न र व्यावहारिक जीवनमा लागू गर्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘भाषा अर्जन यन्त्र’ (Language Acquisition Device) को अवधारणालाई कसले अघि राखे?
सही उत्तर: ख) नोम चॉम्स्की
नोम चॉम्स्कीले ‘भाषा अर्जन यन्त्र’ (Language Acquisition Device) को अवधारणा अघि राखे, जस अनुसार बालबालिकाहरू भाषा सिक्नको लागि जन्मजात क्षमता प्रयोग गर्छन्। नौरव ओ'कलिफले भाषा विकासमा अन्य कारकहरूको भूमिकामाथि प्रकाश डाला।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बाल विकासको अध्ययनमा ‘विस्मृति वक्र’ (Forgetting curve) को अध्ययन कसले गरे?
सही उत्तर: ग) जॉन बी. वाटकिन्स
विलियम स्टर्नले समयसँगै बिर्सने दर देखाउने ‘विस्मृति वक्र’ (Forgetting curve) को अध्ययन गरे। अन्य विकल्पहरू बाल विकासको अन्य क्षेत्रमा योगदान गरेका छन्, तर स्टर्नको यो विशेष अध्ययनले शैक्षिक मनोविज्ञानमा महत्त्वपूर्ण प्रभाव पारेको हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
पियाजेको संज्ञानात्मक विकासको चरणको संख्या कति हो र ती चरणहरू क्रमानुसार उल्लेख गर्नुहोस्।
सही उत्तर: ख) चार
पियाजेको अनुसार संज्ञानात्मक विकासका चार चरण छन्: संज्ञानिक, पूर्व-क्रियात्मक, क्रियात्मक र मूर्त यथार्थवादी। पहिलो विकल्पमा यी चरणहरूको सही संख्या दिइएको छ भने अन्य विकल्पहरू गलत छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।