स्थायी शिक्षक निम्न माध्यमिक तह स्थायी शिक्षक (कक्षा ६–८) – प्रथम पत्र
स्थायी शिक्षक – निम्न माध्यमिक तह स्थायी शिक्षक (कक्षा ६–८)
Lower Secondary Teacher · Permanent Teacher
२,६०० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
प्रथम पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
नेपाली कानुनबमोजिम, विद्यालयमा समावेशी शिक्षाको प्रत्याभूतिका लागि निम्न कुराबाट केही हदसम्म दायित्व निर्धारण गरिने सम्बद्धता छ?
सही उत्तर: ख) अपाङ्गता भएका विद्यार्थीहरूलाई विद्यालयमा पठाउने मात्र
नेपाली कानुन अनुसार, विद्यालयको भौतिक पूर्वाधारको निर्माण गर्नाले अवाश्यक उपकरण तथा सामग्री प्रदान गरेर समावेशी शिक्षालाई प्रत्याभूतिका लागि आधारशिला बनेको हुन्छ। अन्य विकल्पहरू सीमित दायित्वमात्र हुन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
अपाङ्गता भएका विद्यार्थीहरूलाई कक्षामा सहयोग गर्ने क्रममा शिक्षकले मुख्य रूपमा के गरhनी चाहिए हुन्छ?
सही उत्तर: घ) प्रत्येक विद्यार्थीको व्यक्तिगत आवश्यकता अनुसार शिक्षण विधि चयन गर्नु
प्रत्येक विद्यार्थीको व्यक्तिगत आवश्यकता अनुसार शिक्षण विधि चयन गर्नाले विद्यार्थीहरूले सहज रूपमा सिक्न सक्छन्। अन्य विकल्पहरू विद्यार्थीहरूको आवश्यकतालाई ध्यानमा राख्दैनन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षाको समयतालिका (Routine) बनाउँदा निम्न कुरालाई प्राथमिकता दिनु महत्त्वपूर्ण छ?
सही उत्तर: ग) प्रत्येक विद्यार्थीको आवश्यकता अनुसार शिक्षण विधि तथा समय निर्धारण गर्नु
प्रत्येक विद्यार्थीको आवश्यकता अनुसार शिक्षण विधि र समय निर्धारण गर्नाले सबै विद्यार्थीले समान अवसर पाउँछन्। अन्य विकल्पहरू विद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत रुचि वा विद्यालयको भौतिक पूर्वाधारलाई प्राथमिकता दिन्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यालय व्यवस्थापनमा ‘इन्डिक्स फर इन्क्लुजन’ (Index for Inclusion)को मुख्य उद्देश्य यस छ?
सही उत्तर: ख) विद्यार्थीहरूको आवश्यकता अनुसार विद्यालयको नीति र अभ्यासको स्व-समीक्षा गर्नु
'इन्डिक्स फर इन्क्लुजन'ले विद्यालयको नीति, संस्कृति, र अभ्यासमा समावेशी दृष्टिकोण अपनाउन मद्दत गर्दछ। यसले विद्यार्थीहरूको आवश्यकता अनुसार विद्यालयको सुधार गर्न सहयोग गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
समावेशी कक्षामा विद्यार्थीहरूलाई समान अवसर दिनका लागि निम्न कुराले नेतृत्व गर्न मद्दत गर्छ?
सही उत्तर: ख) विद्यार्थीहरूको क्षमता अनुसार सिकाइ कार्यक्रम बनाउनु
विद्यार्थीहरूको क्षमता अनुसार सिकाइ कार्यक्रम बनाउँदा प्रत्येक विद्यार्थीलाई व्यक्तिगत ध्यान दिन र आफ्नो गति अनुसार सिक्न मद्दत गर्दछ। अन्य विकल्पहरू समावेशी शिक्षाको मूल सिद्धान्तसँग मेलकिंदैनन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालको संविधान २०७२ अनुसार, समावेशी शिक्षाको प्रत्याभूतिका लागि विद्यालयहरूले कति प्रतिशत विद्यार्थीलाई विशेष आवश्यकता भएको समूहबाट सेवा दिनुपर्ने हुन्छ?
सही उत्तर: घ) ३०%
संविधानको धारा २०२(४) बमोजत्, विद्यालयहरूले कम्तिमा २०% विद्यार्थीहरूलाई विशेष आवश्यकता भएको समूहबाट सेवा दिनुपर्नेछ। अन्य विकल्पहरू गलत हुन् किनकि ती प्रतिशतहरू संविधानमा उल्लिखित आधिकारिक अनुपात भन्दा कम होलान्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'सक्रिय सिकाइ' (Active Learning) को अवधारणामा विद्यार्थीहरूलाई कस्तो भूमिका दिइन्छ?
सही उत्तर: ग) ग) शिक्षकको निर्देशन अनुसार मात्र काम गर्छन्
‘सक्रिय सिकाइ’ मा विद्यार्थीहरूलाई कक्षाको मुख्य भाग हुनुहुन्छ; उनीहरूले प्रश्न सोधेर, छलफल गरेर र गतिविधिहरू मार्फत सक्रिय रूपमा ज्ञान प्राप्त गर्छन्। यसले सिकाइ प्रकृतिको गहनता लाई प्रोत्साहन गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
शिक्षण विधिको दृष्टिकोणबाट, विद्यार्थीहरूलाई 'अग्रिम संगठक' (Adavance Organiser) विधि प्रयोग गर्दा के हासिल गर्न खोजिन्छ?
सही उत्तर: ग) ग) विद्यार्थीहरूको ध्यान विचलित गराउने
‘अग्रिम संगठक’ (Advance Organizer) ले नयाँ पाठलाई विद्यार्थीको पूर्वज्ञानसँग जोड्न मद्दत गर्छ, जसले बुझ्न र सम्झन सजिलो हुन्छ। यो विधि सिकाइको तयारीमा केन्द्रित हुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षामा 'प्रत्यक्ष सामग्री' (Manipulatives) प्रयोग गरेर गणितको पाठ सञ्चालन गर्दा विद्यार्थीहरूले के गर्न सक्षम हुन्छन्?
सही उत्तर: ग) ग) कम्प्युटरमा आधारित कार्यक्रम चलाउँछन्
प्रत्यक्ष सामग्री प्रयोग गर्दा विद्यार्थीहरूले मूर्त रूपमा वस्तुसँग खेлут हुनुसक्ने र त्यसबाट गणितीय अवधारणा बुझ्न सक्ने सम्भावना बढ्छ। यसले सिकाइलाई अधिक सान्दर्भिक र अन्तरक्रियात्मक बनाउँछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यार्थीलाई कुनै नयाँ विषयवस्तु सिक्दा, पहिले त्यस विषयसँग सम्बन्धित उनका पूर्वज्ञान (Prior Knowledge) लाई सक्रिय तुल्याउने शिक्षण विधिलाई के भनिन्छ?
सही उत्तर: ग) ग) पूर्वज्ञान आधारित शिक्षण
पूर्वज्ञान आधारित शिक्षण (Prior Knowledge Based Teaching) मा शिक्षक विद्यार्थीको पहिलेको ज्ञानलाई पुनः सक्रिय पार्छन् र नयाँ जानकारीसँग जोड्छन्। अन्य विकल्पहरू (अभिभावक संलग्नता, समूह कार्य, अन्तरक्रियात्मक सिकाइ) यो विधिको मुख्य विशेषता हुन्, तर पूर्वज्ञानको उपयोग नै यसको आधार हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।