स्थायी शिक्षक निम्न माध्यमिक तह स्थायी शिक्षक (कक्षा ६–८) – प्रथम पत्र
स्थायी शिक्षक – निम्न माध्यमिक तह स्थायी शिक्षक (कक्षा ६–८)
Lower Secondary Teacher · Permanent Teacher
२,५७६ प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
प्रथम पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
विकास टाउकोबाट सुरु भई क्रमशः खुट्टातर्फ अघि बढ्छ भन्ने सिद्धान्तलाई के भनिन्छ?
सही उत्तर: क) शिरपदाभिमुख सिद्धान्त (Cephalocaudal)
शिशुले पहिले टाउको नियन्त्रण गर्छ, त्यसपछि बस्न र अन्त्यमा हिँड्न सिक्छ, जसले शिरपदाभिमुख विकास देखाउँछ। केन्द्रबाट हातखुट्टातर्फको विकास केन्द्रबाह्याभिमुख सिद्धान्त हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बालविकासलाई सबैभन्दा उपयुक्त ढङ्गले व्याख्या गर्ने भनाइ कुन हो?
सही उत्तर: घ) विकास वंशानुगतता र वातावरणको अन्तरक्रियाको परिणाम हो
वंशानुगतताले सम्भावनाको सीमा तोक्छ भने वातावरणले त्यो सम्भावना कति प्रस्फुटित हुन्छ भन्ने निर्धारण गर्छ। त्यसैले दुवैको अन्तरक्रिया नै विकासको आधार हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
सामान्यतया बुद्धिलब्धि करिब कतिभन्दा कम भएमा बौद्धिक अपाङ्गता (Intellectual disability) को सम्भावना मानिन्छ (अनुकूलन व्यवहारमा कठिनाइ समेत भएमा)?
सही उत्तर: ग) ७०
मानक विचलन १५ भएको परीक्षणमा औसतभन्दा करिब दुई मानक विचलन तल अर्थात् करिब ७० भन्दा कम IQ लाई बौद्धिक अपाङ्गताको सूचक मानिन्छ। ९० देखि ११० सामान्य/औसत दायरा हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बुद्धिलब्धिको सामान्य वितरणमा औसत बुद्धिलब्धि (Mean IQ) कति मानिन्छ?
सही उत्तर: ख) १००
मानकीकृत बुद्धि परीक्षणमा औसत IQ १०० राखिन्छ र अधिकांश मानिस यसको वरिपरि पर्छन्। ११० वा १२० औसतभन्दा माथिका अंक हुन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
एउटै समस्याका अनेक नयाँ र मौलिक समाधान सोच्ने 'अपसारी चिन्तन' (Divergent thinking) मुख्यतः केसँग सम्बन्धित छ?
सही उत्तर: क) सृजनशीलता (Creativity)
गिलफोर्डले अपसारी चिन्तनलाई सृजनशीलताको मुख्य आधार माने। एउटै सही उत्तरतर्फ लैजाने सोचलाई अभिसारी चिन्तन (Convergent thinking) भनिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'भावनात्मक बुद्धि' (Emotional intelligence) को अवधारणालाई सन् १९९५ को आफ्नो पुस्तकमार्फत व्यापक रूपमा लोकप्रिय बनाउने लेखक को हुन्?
सही उत्तर: घ) डेनियल गोलम्यान
डेनियल गोलम्यानको 'Emotional Intelligence' पुस्तकले यो अवधारणा विश्वभर लोकप्रिय बनायो। गार्डनरको बहुबौद्धिकतामा अन्तरवैयक्तिक र अन्तःवैयक्तिक बुद्धि पनि छन्, तर भावनात्मक बुद्धिको लोकप्रियता गोलम्यानसँग जोडिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विश्लेषणात्मक, सृजनात्मक र व्यावहारिक बुद्धि समेटिएको 'त्रितन्त्र सिद्धान्त' (Triarchic theory) कसले दिए?
सही उत्तर: ग) रोबर्ट स्टर्नबर्ग
स्टर्नबर्गको त्रितन्त्र सिद्धान्तले बुद्धिका तीन पक्ष विश्लेषणात्मक, सृजनात्मक र व्यावहारिक बताउँछ। गार्डनरले भने बहुबौद्धिकताको सिद्धान्त दिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बुद्धि अनेक 'प्राथमिक मानसिक योग्यता' (Primary mental abilities) मिलेर बनेको हुन्छ भन्ने सिद्धान्त कसको हो?
सही उत्तर: ख) एल. एल. थर्स्टन
थर्स्टनले बुद्धिलाई एउटै सामान्य तत्त्वको सट्टा शाब्दिक बोध, संख्यात्मक क्षमता, स्मृति आदि छुट्टाछुट्टै योग्यताको समूह माने। स्पियरम्यानले भने सामान्य तत्त्व (g) मा जोड दिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बुद्धिमा सामान्य तत्त्व (g-factor) र विशिष्ट तत्त्व (s-factor) हुन्छन् भन्ने 'द्वितत्त्व सिद्धान्त' कसले प्रतिपादन गरे?
सही उत्तर: क) चार्ल्स स्पियरम्यान
स्पियरम्यानले सबै मानसिक कार्यमा साझा सामान्य बुद्धि (g) र कार्यविशेष क्षमता (s) हुने बताए। थर्स्टनले भने प्राथमिक मानसिक योग्यताको सिद्धान्त दिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
एक बालकको मानसिक उमेर ६ वर्ष र वास्तविक उमेर ८ वर्ष छ भने उसको बुद्धिलब्धि (IQ) कति हुन्छ?
सही उत्तर: घ) ७५
IQ = (मानसिक उमेर ÷ वास्तविक उमेर) × १०० = (६ ÷ ८) × १०० = ७५। उमेरहरू उल्टो राख्दा १३३ आउने भएकाले सूत्रमा मानसिक उमेर अंशमा हुनुपर्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।