स्थायी शिक्षक माध्यमिक तह स्थायी शिक्षक (कक्षा ९–१२) – प्रथम पत्र
स्थायी शिक्षक – माध्यमिक तह स्थायी शिक्षक (कक्षा ९–१२)
Secondary Level Teacher · Permanent Teacher
२,६०० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
प्रथम पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
विद्यालयमा समावेशी शिक्षाको अवधारणा लागू गर्दा अभिभावक तथा समुदायलगायत विद्यालय कर्मचारीबीच सहभागिताको आवश्यकता पर्दछ। यस्ता सहभागिताको मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: ग) सबै विद्यार्थीको आवश्यकता अनुसार शिक्षण–अध्ययन प्रक्रिया चलाउनु
समावेशी शिक्षाको मुख्य उद्देश्य हो सबै विद्यार्थीको आवश्यकताअनुरुप शिक्षण–अध्ययन वातावरण बनाउनु र विद्यालयमा सबै विद्यार्थीको सहभागिता सुनिश्चित गर्नु। अन्य विकल्पहरू समावेशी शिक्षाको व्यापक अवधारणाबाट टाल्किने।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘उद्देश्यपूर्ण शिक्षण’ (Objectives-based teaching)को मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: क) विद्यार्थीहरूको भावनालाई विकास गर्नु
‘उद्देश्यपूर्ण शिक्षण’को मुख्य उद्देश्य स्पष्ट हुन्छ: शिक्षण गतिविधिहरूको उद्देश्य निर्धारण गरी त्यसअनुसार मूल्याङ्कन गराउनु। यो विकल्प सही छ, जबकि अन्य विकल्पहरू उद्देश्यपूर्ण शिक्षणको मूल तत्त्व नभएकाले गलत छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘प्रयोगात्मक शिक्षण’ (Experimental Learning) विधि अपनाउँदा शिक्षकले कस्तो वातावरण बनाउनु पर्छ?
सही उत्तर: ख) विद्यार्थीहरूलाई समस्या समाधान गर्न प्रेरित गर्ने र अनुप्रेरणा दिने वातावरण
‘प्रयोगात्मक शिक्षण’ मा विद्यार्थीहरूलाई समस्या समाधान गर्न प्रेरित गर्ने र अनुप्रेरणा दिने वातावरण बनाउनुपर्छ। यो विकल्प सही छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षा शिक्षणमा ‘स्क्रिन समय’ (Screen Time) बढाउँदा शिक्षकले के बुझ्नुपर्छ?
सही उत्तर: ख) शिक्षण सामग्रीमा प्रविधि प्रयोग गर्दा विद्यार्थीहरूबीचको अन्तरक्रिया कम हुनसक्छ भन्ने कुरालाई ध्यानमा रासिनुहोस्
स्क्रिन समय बढाउँदा विद्यार्थीहरूबीचको अन्तरक्रिया कम हुनसक्छ र उनीहरू ध्यान हटाएर गतिविधिमा व्यस्त हुन सक्छन्। यसलाई शिक्षकले बुझ्नुपर्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘शिक्षक नेतृत्वको समूह कार्य’ (Teacher-led Group Work) गर्दा शिक्षकको भूमिका कहिलेका बखत कस्तो रहन्छ?
सही उत्तर: ख) समूहमा सक्रिय रूपमा सहभागिता लिनु र मार्गदर्शन गर्नु
‘शिक्षक नेतृत्वको समूह कार्य’ मा शिक्षकले समूहको कामलाई हेरेर चुपचाप बसनु हुँदैन बरू सक्रिय रूपमा सहभागिता लिनुपर्छ र विद्यार्थीहरूलाई सही दिशामा मार्गदर्शन गर्नुपर्छ। यो विकल्प सही छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘फर्कदो शिक्षण’ (Differentiated Instruction) भन्ने शिक्षण विधिमा शिक्षकले के ध्यान राख्नुपर्छ?
सही उत्तर: क) विद्यार्थीहरूको क्षमता अनुसार पाठको कठिनाई स्तर बनाउनु
‘फर्कदो शिक्षण’ मा शिक्षकले प्रत्येक विद्यार्थीको व्यक्तिगत आवश्यकता, रुचि र क्षमता अनुसार शिक्षण विधि, सामग्री र मूल्याङ्कनमा भिन्नता राख्नुपर्छ। सबै विद्यार्थीहरूलाई एउटै हिसाबले सोच्न प्रेरित गर्नु भनेको गलत छ, किनकी विद्यार्थीहरूमा यो भिन्नता हुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'अनुभवात्मक सिकाइ' (Experiential Learning) विधिमा विद्यार्थीहरूलाई सर्वप्रथम के गरिरहनुपर्छ?
सही उत्तर: क) व्याख्यानात्मक जानकारी सुन्ने
अनुभवात्मक सिकाइ मा विद्यार्थीहरूलाई वस्तु वा घटनालाई प्रत्यक्ष रूपमा अवलोकन र अनुभव गराउनु पर्छ। यसले उनीहरूलाई व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त गर्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यालय व्यवस्थापनमा ‘संचार’ (communication) को मुख्य उद्देश्य के हो?
सही उत्तर: ख) शिक्षकहरू बीचको समन्वय स्थापित गर्नु
विकल्प १ सही हो। विद्यालय व्यवस्थापनमा, संचारले शिक्षकहरूबीच र विद्यालय प्रशासन र विद्यार्थीहरू बीच जानकारी आदानप्रदान गर्छ, जसले गर्दा कार्यन्वयन सजिलो हुन्छ। विकल्प २ मा, ज्ञान प्रदान गर्दासमेत, संचारको मुख्य उद्देश्य समन्वय स्थापित गर्नु हुँदैन। विकल्प ३ मा, निर्णय पुर्याउने कार्य मात्रै हुन्छ, तर यसले सञ्चारको व्यापक अर्थलाई बुझुन् भएन। विकल्प ४ ले विद्यालयको भौतिक निर्माणसँग सम्बन्धित छ, जुन व्यवस्थापनको सीधा भाग होइन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘वेस्टेज’ (Wasteage)को संक्षिप्त रूप यसमा मिल्दोजुल गर्छ?
सही उत्तर: क) Water, Sanitation and Hygiene
WAStH का भरिपूर्ण रूप Water, Sanitation and Hygiene हो। यो WASH को संक्षेप हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
२०६३ मा गठन गरिएको शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास आयोगको मुख्य कार्य कस्तो थियो?
सही उत्तर: ख) शिक्षकहरूको नियुक्ति प्रक्रिया नियन्त्रण गर्नु
२०६३ मा गठन गरिएको शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास आयोगको मुख्य कार्य शिक्षकहरूको नियुक्ति प्रक्रिया नियन्त्रण गर्नु थियो। यसले शिक्षक तालिम कार्यक्रमहरू चलाउनुका साथै शैक्षिक नीति निर्माणमा पनि सहयोग गर्न्थ्यो। अन्य विकल्पहरू यो आयोगको कार्यक्षेत्रबाट अलग थिए।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।