प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
प्रथम पत्र – शिक्षण पेशा, शिक्षा नीति र शिक्षा मनोविज्ञान
TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · २,६०० प्रश्न
२,६०० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
शिक्षण पेशा पत्र: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
बालकहरूबीच सामाजिक अन्तरक्रिया बढ्दा ‘आत्मकेन्द्रितता’ (Egocentrism) सँग सम्बन्धित कुरा पियाजेको के अनुसार छ?
सही उत्तर: ग) (c) केवल आफ्नो दृष्टिकोणबाट मात्र वास्तविकता बुझिन्छ।
पियाजेको केन्द्रीतता चरण (Preoperational stage) मा, बच्चालाई केवल आफ्नै दृष्टान्त र भावनाले मात्र विश्वलाई बुझ्छ भन्ने विश्वास हुन्छ। अन्य व्यक्तिहरूको दृष्टिकोणमाथि सोच्न सक्दैनन्। (a) विश्लेषण क्षमता विकासोन्मुख हुन्छ तर त्यो आत्मकेन्द्रितताको कारणले हुँदैन। (b) वस्तुले अनुभूति गर्ने क्षमता सँग सम्बन्धित छैन। (d) सामाजिक नियमहरू सिक्न थाल्ने कुरा यो चरणमा लागू हुँदैन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बाल विकासको क्रममा पियाजेले पहिलो चरणको वर्णन गरेको छ, जसलाई प्रायः ‘संवेदी क्रियात्मक’ (Sensorimotor) चरण भनिन्छ। यस चरणमा शिशुको मुख्य गतिविधि कस्तो हुन्छ?
सही उत्तर: क) संवेद्य अनुभवहरूबाट ज्ञान प्राप्त गर्ने
पियाजेले यस चरणलाई संवेदी अनुभवहरू र शारीरिक क्रियाकलापहरु मार्फत ज्ञान प्राप्त गर्ने अवधि भनेको थियो। अन्य विकल्पहरू शिशुको विकासको अर्को चरणमा सम्बन्धित छन्, जस्तै, वस्तुहरूको नाम जान्न सिक्दा वा आकारहरू जोड्दा।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यार्थीहरूको प्राप्ताङ्कको मध्यिका (Median) पत्ता लगाउने क्रममा, निम्न कुरालाई प्राथमिकता दिन पर्छ?
सही उत्तर: क) प्राप्ताङ्कहरूलाई क्रमिक रुपमा व्यवस्थित गर्नु
मध्यिका (Median) पत्ता लगाउन प्राप्ताङ्कहरूलाई क्रमिक रुपमा व्यवस्थित गर्न आवश्यक हुन्छ। यो विद्यार्थीहरूको पन्चम भागलाई प्रतिनिधित्व गर्दछ। सबैभन्दा ठूलो (Maximum) र सान्दर्भ्य (Mode) प्राप्ताङ्कको औसत निकाल्नु गलत हो किनकी मध्यिकाले डेटा को केन्द्रमा स्थित मानिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
मास्लोको आवश्यकता क्रम अनुसार, मानव जीवनमा सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण आवश्यकता कस्तो हुन्छ?
सही उत्तर: घ) (d) बौद्धिक आवश्यकताहरू (ज्ञान, बुझाइ आदि)
मास्लोको आवश्यकता क्रम अनुसार, आत्म-सम्मान र व्यक्तित्व विकासको आवश्यकता सबैभन्दा माथिल्लो तह हो। यसले व्यक्तिलाई आफ्नो क्षमतालाई पहिचान गर्न र जीवनमा सफल हुन मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
पियाजेको संज्ञानात्मक विकास चरणको 'प्रयोगात्मक' चरणमा, बालहरू मुख्य रूपमा केमा ध्यान केन्द्रित गर्छन्?
सही उत्तर: ख) (b) मूर्त वस्तुहरूलाई अनुकरण गर्ने र प्रयोग गर्ने कार्य
पियाजेको संज्ञानात्मक विकास चरणको 'प्रयोगात्मक' चरणमा, बालहरू मूर्त वस्तुहरूलाई अनुकरण गर्ने र प्रयोग गर्ने कार्यमा ध्यान केन्द्रित गर्छन्। यसले उनीहरूबीच व्यावहारिक बुझाइ स्थापित गर्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
एकै समयमा फरक-फरक उमेर समूहका बालबालिकाको विकासको अध्ययन गर्ने विधाहरू कहिले प्रयोग गरिन्छ?
सही उत्तर: ख) (b) तुलनात्मक विकासको अध्ययन
एकै समयमा फरक-फरक उमेर समूहका बालबालिकाको विकासको अध्ययन गर्ने विधाहरू तुलनात्मक विकासको अध्ययन मापदण्ड हो। यसले विभिन्न उमेर समूहबीचको विकासको भिन्नतालाई बुझ्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
बालबालिकाको शारीरिक विकासलाई सही तरिकाले बुझ्न र व्याख्या गर्न कस्तो दृष्टिकोण अपनाउनु महत्त्वपूर्ण हुन्छ?
सही उत्तर: ख) (b) शारीरिक गतिविधि र खेल खेल्नुको माध्यमबाट विकास हुनु
बालबालिकाको शारीरिक विकासलाई सही तरिकाले बुझ्न जैविक पूर्वाधारको विकासमा ध्यान केन्द्रित गर्नु महत्त्वपूर्ण हुन्छ। अन्य विकल्पहरू विकास प्रक्रियाका विभिन्न आयामहरूलाई पर्याप्त रूपमा प्रतिबिम्बित गर्दैनन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
पियाजेको अनुसार, बच्चाले आफ्नो दृष्टिकोणबाट मात्र विश्वलाई हेर्ने अवस्था कहिले हुन्छ?
सही उत्तर: ग) (ग) तर्कसंगतता चरण
पियाजेले बालविकासको क्रममा 'तर्कसंगतता चरण' (Logical Operational Stage) मा बच्चाले वस्तुलाई केवल आफ्नो दृष्टिकोणबाट मात्र हेर्ने र हरेक कुरालाई एउटै तरिकाले सोच्ने भन्दै यसलाई 'आत्मकेन्द्रितता' (Egocentrism) भनेका थिए। अन्य विकल्पहरू - अनुकरण, प्रतीकात्मक, र संक्रियात्मक चरण मा बच्चाको विश्वदृष्टिकोण क्रमशः परिवर्तन हुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षामा समूह कार्य (Group work) गराउँदा विद्यार्थीहरूबीच कस्तो सम्बन्ध स्थापित हुन्छ?
सही उत्तर: ख) सहकार्य
कक्षामा समूह कार्य (Group work) गराउँदा विद्यार्थीहरूबीच सहकार्य (Cooperation) स्थापित हुन्छ। यसले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्काको अनुभवबाट सिक्न र सामूहिक रूपमा समस्या समाधान गर्न मद्दत गर्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
शिक्षणको क्रममा, ‘समस्या-आधारित शिक्षा’ (Problem-Based Learning) लाई प्रोत्साहन गर्नका लागि शिक्षकले निम्न कुरा गर्नु महत्त्वपूर्ण हुन्छ?
सही उत्तर: ग) विद्यार्थीहरूलाई समस्याको मूल कारण पत्ता लगाउन उत्प्रेरित गर्नु
‘समस्या-आधारित शिक्षा’ (Problem-Based Learning) लाई प्रोत्साहन गर्नका लागि विद्यार्थीहरूलाई समस्याको मूल कारण पत्ता लगाउन उत्प्रेरित गर्नु महत्त्वपूर्ण हुन्छ। यसले विद्यार्थीहरूलाई सक्रिय रूपमा सिक्न मद्दत गर्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।