पाठ्यक्रम, मूल्याङ्कन र परीक्षा – Curriculum & Evaluation MCQ
पाठ्यक्रम, मूल्याङ्कन र परीक्षा – शिक्षण पेशा पत्र
Curriculum & Evaluation · TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · ४१० प्रश्न
४१० प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
पाठ्यक्रम, मूल्याङ्कन र परीक्षा: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
एक विद्यार्थीको कक्षामा प्रस्तुतिको अवस्थालाई ‘उत्कृष्ट’, ‘राम्रो’, ‘सामान्य’ र ‘कमजोर’ जस्ता क्रमिक तहमा अङ्कित गर्ने साधनलाई के भनिन्छ?
सही उत्तर: क) अङ्कतालिका
अङ्कतालिका (Rating Scale) एक विद्यार्थीको कक्षामा प्रस्तुतिको अवस्थालाई ‘उत्कृष्ट’, ‘राम्रो’, ‘सामान्य’ र ‘कमजोर’ जस्ता क्रमिक तहमा अङ्कित गर्ने साधन हो। यो विद्यार्थीको प्रदर्शनलाई तुलनात्मक रूपमा मूल्याङ्कित गर्न मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यार्थीहरूको सिकाइको स्तर मूल्याङ्कन गर्दा, विद्यार्थीले निश्चित सीपहरु हासिल गरेको प्रमाणित गरे अथवा नगरेको प्रमाणित गरेर जाँच्ने परीक्षालाई कुन परीक्षा भइन्छ?
सही उत्तर: ग) प्रक्रियामूलक परीक्षा
कार्यआधारित मूल्याङ्कन (Achievement Based Assessment) मा विद्यार्थीले निश्चित सीपहरु हासिल गरेको प्रमाणित गरेर जाँच्ने गरिन्छ। वस्तुमूलक परीक्षामा केवल उत्तरहरू सही नहुँदाकति सजिलै प्रश्नलाई उत्तर दिन सक्छौ सोही आधारमा मूल्याङ्कन हुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
NEP पोर्टलमा हालिएका प्रश्नहरूको सङ्ग्रहलाई के भनिन्छ?
सही उत्तर: ख) (b) परीक्षा प्रश्नको बैंक
NEP पोर्टलमा हालिएका प्रश्नहरूको सङ्ग्रहलाई 'पाठ्यक्रमको नमूना' भनिन्छ। यसले पाठ्यक्रमको विषयवस्तु, कठिनाई स्तर र मूल्याङ्कनको ढाँचाबारे जानकारी दिन्छ, जसले शिक्षकहरूलाई पाठ्यक्रम विकास र मूल्याङ्कन गर्दा मद्दत गर्दछ। विकल्प (a) सही हो किनकि यो ‘पाठ्यक्रमको नमूना’ नै हुन्छ, जबकि अन्य विकल्पहरू पाठ्यक्रमसँग प्रत्यक्ष सम्बन्धित छैनन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
'पूर्ण सहमत', 'सहमत', 'तटस्थ', 'असहमत' र 'पूर्ण असहमत' जस्ता विकल्प प्रयोग गरेर विद्यार्थीको मनोवृत्ति मापन गर्दा, कुनै विशेष मनोवृत्तिलाई बुझ्ने उद्देश्यमा के प्रयोग गरिन्छ?
सही उत्तर: ग) (c) मनोवृत्ति मापनी (Attitude Scale)
'पूर्ण सहमत', 'सहमत', 'तटस्थ', 'असहमत' र 'पूर्ण असहमत' जस्ता विकल्प प्रयोग गरेर विद्यार्थीको मनोवृत्ति मापन गर्दा, मनोवृत्ति मापनी (Attitude Scale) प्रयोग गरिन्छ। यस स्केलले विद्यार्थीको कुनै विशेष विषय वा विचारमा भएको मनोवृत्तिलाई बुझ्ने उद्देश्यलाई पूरा गर्दछ। विकल्पहरू (a), (b), (c) र (d) मनोवृत्ति मापनसँग सम्बन्धित छैनन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
अर्धविभाजन विधि (Correlation) मा दुई চলहरूको बीचको सहसम्बन्ध ०.६ आयो भने Spearman-Brown सूत्र r = 2r½ / (1 + r½) अनुसार स्पियरम्यान को सहसम्बन्ध गुणांक (Coefficient) कस्तो हुन्छ?
सही उत्तर: ख) (b) 1.2
Spearman-Brown सूत्र प्रयोग गरेर स्पियरम्यान को सहसम्बन्ध गुणांक निकाल्दा, r = 2r½ / (1 + r½) अनुसार 0.6 सहसम्बन्ध गुणांक हुन्छ। यो सूत्रले विभिन्न आकारको प्रश्नहरूको प्रभावलाई ध्यानमा राखी सहसम्बन्ध गुणांकको अनुमान लगाउन मद्दत गर्दछ। विकल्प (a) सही हो, जबकि (b), (c) र (d) विकल्पहरू गलत हुन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षामा विद्यार्थीहरूको मूल्याङ्कन गर्दा 'सहकर्मी मूल्याङ्कन' (Peer Assessment)को प्रयोग गर्दा के भन्दा बढी ध्यान आकर्षित गर्नुपर्छ?
सही उत्तर: ग) (c) विद्यार्थीहरूको आपसी सहयोग र साझा सिकाइलाई प्रोत्साहन गर्नु पर्ने सक्ति
सहकर्मी मूल्याङ्कनमा विद्यार्थीहरूबीच आपसी सहयोग र साझा सिकाइलाई प्रोत्साहन गर्ने सक्ति महत्वपूर्ण हुन्छ। यसले विद्यार्थीहरूलाई एकअर्काको कामबाट सिक्न र आत्म-मूल्याङ्कन गर्न मद्दत गर्दछ। विकल्प (a) गलत हो किनकि सहकर्मी मूल्याङ्कन प्रतिस्पर्धा बढाउँदैन, जबकि (b), (c) र (d) विकल्पहरू सहकर्मी मूल्याङ्कनको मुख्य उद्देश्यसँग मेल खाँडैन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालमा विद्यालय तहको पाठ्यक्रम विकास गर्ने पाठ्यक्रम विकास केन्द्र (CDC) कस्तो संरचनामा अवस्थित छ? यसमा केही विशेष विशेषताहरू उल्लेख गर्नुहोस्।
सही उत्तर: ख) (b) मन्त्रालयको मातहतमा एक छुट्टाछुट्टै विभागको रूपमा
पाठ्यक्रम विकास केन्द्र (CDC) मन्त्रालयको मातहतमा एक छुट्टाछुट्टै विभागको रूपमा अवस्थित छ। यसको मुख्य कार्य भनेको विद्यालय तहको पाठ्यक्रम विकास गर्नु हो, र यसले पाठ्यक्रमको निर्माण, संशोधन, मूल्याङ्कन तथा वितरणका कामहरू गर्दछ। विकल्प (a) गलत हो किनकि CDC त्रिभुवन विश्वविद्यालयसँग जोडिएको छैन, जबकि (b), (c) र (d) विकल्पहरू CDC को आधिकारिक संरचनासहित न हुन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
राल्फ टाइलरले सिकाइको मूल्याङ्कनमा ‘इन्फरमेशनल वैधता’ (Informational Validity) कुन भाइबेल?
सही उत्तर: ग) मूल्याङ्कनले विद्यार्थीको सिकाइमा के सुधार गरিব भन्ने संकेत गर्दछ
राल्फ टाइलरको इन्फरमेशनल वैधता भनाइअनुसार, मूल्याङ्कनले विद्यार्थीले केही सिकेको छ र के नसेकेको छ भन्ने कुरामा जानकारी दिन्छ। यसले शिक्षकहरूलाई भविष्यमा के शिक्षण गर्नुपर्ने भन्ने निर्णय लिँदा मद्दत गर्दछ। अन्य विकल्पहरू मूल्याङ्कनका अन्य उद्देश्यहरू वर्णन गर्छन्, तर इन्फरमेशनल वैधता विशेष रूपमा पूर्वज्ञानको जानकारी दिने कुरामा केन्द्रित हुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘शैक्षिक कार्यक्रमको वैधता’ भन्ने कुरामा निम्न कुरा कहिले भन्दा कहिले अधिक महत्त्वपूर्ण हुन्छ?
सही उत्तर: ग) शैक्षिक कार्यक्रमका उद्देश्य निर्धारण गर्दा
शैक्षिक कार्यक्रमको वैधता भनेको परीक्षाको प्रश्नपत्र निर्माण गर्दा हुन्छ। प्रश्नपत्र पाठ्यक्रमको सबै विषयवस्तुलाई समेटेर र उद्देश्य अनुसार मूल्याङ्कन गर्न सक्षम भएको देखिनु आवश्यक छ। अन्य विकल्पहरू शिक्षक विकास वा पाठ्यक्रम तयारीसँग सम्बन्धित छन्, तर परीक्षा वैधता निर्धारणमा यो सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण हुन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
नेपालमा ‘विद्यालय शिक्षाको राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूप’ सर्वप्रथम सन् २०७१ मा जारी भएको थियो। यसले कति कक्षासम्मको पाठ्यक्रम निर्धारण गर्छ?
सही उत्तर: घ) प्राथाम्मिक, प्राथमिक माध्यमिक, निम्न माध्यमिक र उच्च माध्यमिक तह
संविधानको धारा ७४(१) (ख) बमोज्य ‘विद्यालय शिक्षाको राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूप’ले प्राथमिक, प्राथमिक माध्यमिक, निम्न माध्यमिक र उच्च माध्यमिक तहसम्मको पाठ्यक्रम निर्धारण गर्दछ। अन्य विकल्पहरू गलत छन् किनकि ती तहहरूको संख्या सही छैन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।