शिक्षण विधि र शिक्षण सिकाइ – Teaching Methods MCQ

शिक्षण विधि र शिक्षण सिकाइ: प्रश्न र उत्तर

सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।

सही: ० / ०

41. 'समूह कार्य' (Group Work) विधिले शिक्षणमा के कसरी सहयोग गर्दछ?

    कप्रत्येक विद्यार्थीलाई व्यक्तिगत रूपमा ध्यान दिने खविद्यार्थीहरूबीच प्रतिस्पर्धाको भावना जगाउने गसहकारिता र सामाजिक कौशल विकास गर्ने घकेवल एक विद्यार्थीले सबै काम गर्ने
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

42. 'भ्वाइस-म्यूट' (Voice-Mud) विधि कस्तो शिक्षण अनुभव प्रदान गर्दछ?

    कविद्यार्थीहरूलाई मौन रहInstructions the students to repeat the steps multiple times until they mastered it. The most tempting answer, ‘विद्यार्थीहरूलाई मौन रहनुहोस्’ छ तर भ्वाइस-म्यूटमा विद्यार्थीहरूले शिक्षकको आवाज सुन्ने र प्रतिक्रिया दिने कुरा पनि महत्त्वपूर्ण हुन्छ। खविद्यार्थीहरूलाई सक्रिय रूपमा भाग लिनुहोस् गविद्यार्थीहरूलाई केवल ध्यान दिएर सिक्नुहोस् घविद्यार्थीहरूलाई विभिन्न गतिविधिमा संलग्न हुनुहोस्
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

43. 'लংविङ' (Lening) विधिले कस्तो प्रकारको सिकाइ प्रक्रियालाई प्रोत्साहन गर्दछ?

    कश्रवण सिकाइ खदृष्टि सिकाइ गस्पर्श सिकाइ घअनुभवात्मक सिकाइ
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

44. 'अन्वेष्ण सिकाइ' (Discovery Learning) विधिमा शिक्षकको भूमिका कस्तो रहन्छ?

    कविद्यार्थीहरूलाई उत्तर खोज्न निर्देशन दिनु खविद्यार्थीहरूलाई समस्या समाधान गर्न सहयोग गर्नु गविद्यार्थीहरूको प्रगति नहेरी पाठ प्रस्तुत गर्नु घविद्यार्थीहरूलाई केवल जानकारी प्रदान गर्नु
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

45. 'पायडा प्रणाली' (Drill and Practice) नामक शिक्षण विधिको मुख्य उद्देश्य निम्न कुरामा केन्द्रित हुन्छ?

    कविद्यार्थीहरूबीच प्रतिस्पर्धाको भावना जगाउनु खयस विधिबाट विद्यार्थीहरूले चाँडो र सही तरिकाले सिक्न सक्नेछन् गविद्यार्थीहरूलाई विषयवस्तुको গভिर ज्ञान दिनु घविद्यार्थीहरूलाई केवल तथ्यात्मक जानकारी मात्र सम्झन सक्नुहुन्छ
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

46. नीतिहरूमा उल्लेख भएबमोज्य, निम्न कुरालाई व्यवहारगत (मापनयोग्य) रूपमा लेखिएको छ कुन हो?

    कविद्यार्थीहरूको ध्यान आकर्षित गर्ने तरिका विकास गर्नु खकक्षामा सुव्यवस्था कायम राख्नका लागि नियम बनाउनु गशिक्षकले पाठको बुझाइ सहज बनाउने कार्य गर्नु घसिक्ने वातावरण बनाउन आवश्यक सामग्री जुटाउनु
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

47. विद्यार्थीले कुनै प्रश्नको उत्तर दिइसकेपछि, शिक्षकले त्यसलाई अझ स्पष्ट वा पूर्ण बनाउनका लागि के गर्छन्?

    कअ. विद्यार्थीलाई नयाँ प्रश्न सोधेर उत्तरको গভिरतामा जानुहोस्। खब. विद्यार्थीलाई पहिलेको उत्तर संशोधन गर्न निर्देशन दिनुहोस्। गक. विद्यार्थीलाई यो विषयमा थप पाठ खोज्न प्रयोग गर्ने भननुहोस्। घड. विद्यार्थीलाई त्यसको उत्तर स्वतः सही मान्नुहोस्।
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

48. हर्बार्टको पाठयोजना निर्माणमा, 'मूल्याङ्कन' (Evaluation) चरणको मुख्य उद्देश्य के हुन्छ?

    कपाठ्यक्रमको विस्तृत विवरण प्रस्तुत गर्ने खअघिल्ला चरणहरूको निष्कर्षलाई सही साबित वा गलत प्रमाणित गर्ने गविद्यार्थीहरूलाई नयाँ जानकारी सिकाउने घशिक्षकले पाठयोजनामा थुपैर्का विचारहरू राख्ने
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

49. कक्षामा प्रतिभाशाली विद्यार्थीहरूलाई थप चुनौती दिने उद्देश्यले, शिक्षकले निम्न कुरा गर्न सक्छन्?

    कप्रत्येक विद्यार्थीलाई समान सीवी स्तरको कार्य दिएर सोहीमा ध्यान केन्द्रित गर्ने खअतिरिक्त गृहकार्य वा परियोजनाका रूपमा जटिल कार्यहरू दिई उच्च स्तरको विचारप्रक्रियालाई प्रोत्साहन गर्ने गविद्यार्थीहरूको प्रतिक्रिया हेरेर तत्कालै पाठको पुनरावलोकन गर्ने घकक्षाको सामान्य गति अनुसार सबै विद्यार्थीहरूलाई तालमेल गरिरहनुहोस्
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

50. पियाजेको ज्ञान विकासको चरणमा, 'अडैला' (Adaptation) को अवधारणाले के व्याख्या गर्दछ?

    कमानसिक संरचनाको निर्माण खबाह्य वातावरणसँग मेल खानको लागि प्रयास गअस्तित्वमै नभएको मानसिक अवस्था घअनुभवको नकारात्मक प्रतिक्रिया
    💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

    छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

    पठाउनुहोस्

    टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।