पाठ्यक्रम, मूल्याङ्कन र परीक्षा – Curriculum & Evaluation MCQ
पाठ्यक्रम, मूल्याङ्कन र परीक्षा – शिक्षण पेशा पत्र
Curriculum & Evaluation · TSC Paper I – Teaching Profession & Education Policy · ३९२ प्रश्न
३९२ प्रश्न उपलब्ध। मोड छान्नुहोस्:
पाठ्यक्रम, मूल्याङ्कन र परीक्षा: प्रश्न र उत्तर
सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।
सही: ० / ०
-
भवात्मक क्षेत्र (Affective domain) को वर्गीकरणमा क्र्याथवोल र साथीहरू द्वारा प्रयोग गरिएको ‘शैक्षिक वातावरण’ (Educational Climate) को कुरा कस्तो हुन्छ?
सही उत्तर: ख) कक्षा गतिविधिमा विद्यार्थीहरूको सहभागिताको मूल्याङ्कन गर्ने
क्रेथवोल र साथीहरूले भवात्मक क्षेत्र (Affective domain) को वर्गीकरणमा ‘शैक्षिक वातावरण’ (Educational Climate) लाई विद्यार्थीहरूको भावनात्मक प्रतिक्रियाको मापन गर्ने (measuring students' emotional responses) रूपमा परिभाषित गरेका थिए। यसको माध्यमबाट शिक्षकहरूले कक्षामा केत्तिकै सकारात्मक वातावरण बनाउन सक्नुहुन्छ भन्दा मूल्याङ्कन गर्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
मूल्याङ्कन गर्ने क्रममा ‘सकृतीरूप अभिलेख’ (Brief Record) को प्रयोग गर्दा कुन उद्देश्य हासिल हुन्छ?
सही उत्तर: ग) विद्यार्थीहरूले कक्षामा देखाएका उल्लेखनीय व्यवहार वा घटनालाई जस्ताको तस्तै नोट गर्ने
‘सकृतीरूप अभिलेख’ (Brief Record) को मुख्य उद्देश्य विद्यार्थीहरूले कक्षामा देखाएका उल्लेखनीय व्यवहार वा घटनालाई जस्ताको तस्तै छोटकरीमा लेखिने हो। यसले मूल्याङ्कन प्रक्रियालाई कुशलतापूर्वक चलाउन मद्दत गर्दछ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
अनुभवजन्य सूत्र (Mean = 3 × Median - 2 × Mean) को प्रयोग गर्दा, यदि मध्यमान (Median) = 50 र मध्यिका (Mode) = 48 छ भने बहुलक (Mean) कति हुन्छ?
सही उत्तर: ग) 148
अनुभवजन्य सूत्र अनुसार, बहुलक (Mean) = 3 × मध्यिका (Median) - 2 × मध्यमान (Mean) हुन्छ। यसको अर्थ छ: Mean = 3 * 48 - 2 * 50 = 144 - 100 = 44। तर यहाँ दुबै विकल्प गलत छन्। यद्यपि प्रश्नमा 'मध्यिका' (Mode) उल्लेख गरिएको छ, वास्तवमा यो 'बहुलक' (Mean)को गणनाको लागि भन्नाले छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘आगमनात्मक ढङ्गले’ पाठ्यक्रम निर्माणको अर्थ के हो?
सही उत्तर: ख) विद्यार्थीहरूको आवश्यकता अनुसार पाठ्यक्रम बनाउने
‘आगमनात्मक ढङ्गले’ (deductive approach) पाठ्यक्रम निर्माणको अर्थ हो, जुन विद्यार्थीहरूको आवश्यकता, रुचि र जीवनमा आधारित हुन्छ। यसमा विद्यालय वा कक्षा स्तरबाट आएको माग अनुसार पाठ्यक्रम बनाइन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
कक्षामा विद्यार्थीहरूलाई मूल्याङ्कन गर्ने क्रममा ‘अंक’को प्रयोग गर्दा यसले कस्तो भूमिका निर्वाह गर्छ?
सही उत्तर: ख) प्रत्येक विद्यार्थीको व्यक्तिगत प्रगति ट्र्याक गर्ने
प्रत्येक विद्यार्थीको सापेक्षिक प्रदर्शनमा सुधार ल्याउने (relative performance) यसको मुख्य उद्देश्य हो। अन्य विकल्पहरू वास्तावित रूपमा मूल्याङ्कनको भूमिकासँग मेल खाँदैनन्। ‘अंक’ प्रयोग गर्दा विद्यार्थीहरूलाई प्रतिस्पर्धात्मक रूपमा हौसला दिन्छ।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘मानक अपरेसन’ (Standard Operation) मा मूल्याङ्कन गर्दा कति मापदण्डहरू ध्यानमा राखिन्छ?
सही उत्तर: ख) उत्तरको क्रमबद्धता र पूर्णता
मानक अपरेसनमा मूल्याङ्कन गर्दा, उत्तरको सही वा गलत मुख्य मापदण्ड हो। अन्य विकल्पहरू मूल्याङ्कनको समग्र प्रक्रियालाई ध्यानमा राखेर गलत हुन्छन्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘सङ्ज्ञानात्मक विकास’ (Cognitive Development) मा ‘पिरामिडीज थ्योरेम’ (Piaget's Theory) अनुसार, बच्चाहरूको मानसिक अवस्था कहिले निर्धारण हुन्छ?
सही उत्तर: घ) ५ वर्षमा
पिरामिडीज थ्योरेम अनुसार, बच्चाहरूको मानसिक अवस्था उमेरसँगै क्रमिक रूपमा विकसित हुन्छ। विशेष गरी, २ वर्षको उमेरमा बच्चाहरूले सटिक कारण र परिणाम बुझ्न थाल्छन्, जुन ‘सङ्ज्ञानात्मक विकास’ को आधारभूत चरण हो।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
पाठ्यक्रम विकास प्रक्रियाका क्रममा ‘शिक्षकहरूको आवश्यकता’ लाई निर्धारण गर्दा के कति महत्त्वपूर्ण मानिन्छ?
सही उत्तर: ग) शिक्षकहरूको व्यावसायिक दक्षता र अनुभव
शिक्षकहरूको व्यावसायिक दक्षता र अनुभवलाई पाठ्यक्रम विकास प्रक्रियामा प्राथमिकता दिने बढी महत्त्वपूर्ण हुन्छ। यसले पाठ्यक्रमलाई सही तरिकाले लागू गर्न मद्दत गर्दछ। समयको अधिकतम उपयोग वा पाठ्यक्रमको पूर्णता जस्ता कुराहरूले शिक्षकको दक्षतालाई प्रभाव पार्दैन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
विद्यार्थीहरूको मूल्याङ्कनमा ‘प्रायोगिक विधि’ (Experimental Method) प्रयोग गर्दा, सबै भन्दा महत्त्वपूर्ण कारक के हो?
सही उत्तर: ख) विद्यार्थिले दिने सही उत्तरको प्रतिशत
‘प्रायोगिक विधि’ मा विद्यार्थीहरूको प्रदर्शनमा प्रभाव पार्न सक्ने कारकहरूलाई ध्यानमा राखेर सही उत्तर छ। यहाँ, विद्यार्थीले दिने सही उत्तरको प्रतिशत जान्न सकिन्छ कि भ्रामक विकल्पहरूमाथि ध्यान गएको छ। अन्य विकल्पहरू विद्यार्थीको व्यक्तिगत क्षमता वा उत्तरको मितिका साथ तुलना गर्छन्, जुन ‘प्रायोगिक विधि’ को मुख्य उद्देश्य होइन।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
-
‘मूल्याङ्कन उद्देश्य’ (Assessment Objectives) को मुख्य लक्ष्य कुन हो?
सही उत्तर: ग) विद्यार्थीहरूको सिकाइमा सुधारको दिशानिर्देश गर्ने
मूल्याङ्कन उद्देश्य (Option 2) विद्यार्थीहरूको सिकाइमा सुधारको दिशानिर्देश गर्ने मुख्य लक्ष्य हो। यसले विद्यार्थीहरूले कुराकानी र सीमेन्टमा हासिल गरेका ज्ञान र सीपहरू तोसिन्छन्, ताकि उनीहरूलाई आफ्नो सिकाइमा थप सहायता दिन सकियोस्।
💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)
यी अभ्यास प्रश्न हुन्, आधिकारिक प्रश्न होइनन्। पाठ्यक्रम, विज्ञापन र नतिजाका लागि सम्बन्धित निकायको आधिकारिक वेबसाइट हेर्नुहोस्। उत्तरमा गल्ती भेटे प्रश्नमुनिको "टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट" मा लेख्नुहोस्।
नमस्ते! पाठ्यक्रम, सामान्य ज्ञान, भाषा परीक्षा वा कुनै प्रश्नको उत्तर बुझ्न सोध्नुहोस्।
AI ले गल्ती गर्न सक्छ। महत्वपूर्ण कुरा आधिकारिक स्रोतमा जाँच्नुहोस्।