शिक्षण विधि र शिक्षण सिकाइ – Teaching Methods MCQ

शिक्षण विधि र शिक्षण सिकाइ: प्रश्न र उत्तर

सही लागेको विकल्पमा थिच्नुहोस्। सही भए हरियो, गलत भए रातो देखिन्छ; ३ सेकेन्डपछि सही उत्तर र व्याख्या देखिन्छ।

सही: ० / ०

211. शिक्षकले कक्षामा कम्प्युटर वा प्रोजेक्टर प्रयोग गर्दा, निम्न कुरामा विशेष ध्यान दिनु महत्त्वपूर्ण छ:

     कविद्यार्थिले हावी भएर कम्प्युटर चलाउने। खप्रोजेक्टरको प्रकाशले विद्यार्थीहरूको आँखा नोकिँदो रहे सँगै सामग्री प्रस्तुत गर्नु। गकक्षालाई आधुनिक बनाउनु पर्छ। घअहिलेका लोकप्रिय चलचित्रहरू प्रदर्शन गर्नु।
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

212. कक्षामा विद्यार्थीहरूलाई एकसाथ काम गर्न, सहयोग गर्नेसम्मका गतिविधिलाई ‘टसमेटिक्स’ (Teamwork) भनिन्छ। टसमेटिक्सको प्रयोगले के कसरी फाइदो गर्छ?

     कविद्यार्थीहरूको व्यक्तिगत क्षमता विकास हुन्छ। खविद्यार्थीहरूबीच सामाजिक सद्भाव र सहकार्यको भावना बढ्छ। गशिक्षकले पाठ्यकममाथिको ज्ञान बुझवाउँछन्। घविद्यार्थिले प्रतिस्पर्धा गर्दा बौद्धिक स्तरमा सुधार हुन्छ।
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

213. कक्षामा समूह कार्य (Group work) गराउँदा विद्यार्थीहरूबीच कस्तो सम्बन्ध स्थापित हुन्छ?

     कप्रतिस्पर्धा खसहकार्य गअलगाव घअनुकरण
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

214. शिक्षणको क्रममा, ‘समस्या-आधारित शिक्षा’ (Problem-Based Learning) लाई प्रोत्साहन गर्नका लागि शिक्षकले निम्न कुरा गर्नु महत्त्वपूर्ण हुन्छ?

     कविद्यार्थीहरूलाई केवल तथ्यात्मक जानकारी दिनु खविद्यार्थीहरूलाई समस्या समाधान गर्ने चरणको नेतृत्व नदिनु गविद्यार्थीहरूलाई समस्याको मूल कारण पत्ता लगाउन उत्प्रेरित गर्नु घविद्यार्थीहरूलाई उत्तर खोज्नमा सहयोग नदिनु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

215. शिक्षणमा ‘अनुकरण’ (Imitation) विधि प्रयोग गर्दा शिक्षकले बिरालोले बच्चालाई हठाउनुजस्तो गरिदिने हो भनेको अवस्थालाई के भनिन्छ?

     कप्रत्यक्ष निर्देशन खअनुकरण गसक्रिय सहभागिता घसहयोग
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

216. मन्टेसरी विधि शिक्षणमा मुख्य उद्देश्य के हुन्छ?

     कबालकहरूको शारीरिक विकासमा जोड दिँदा खबालकहरूको भाषा तथा गणित दक्षता विकासमा जोड दिँदा गबालकहरूलाई केवल पाठ्यपुस्तकबाट मात्र सिक्न सिकाउँदा घबालकहरूलाई सामाजिक वातावरणमा घुलमिल हुन सिकाउँदा
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

217. कक्षामा विद्यार्थीहरूलाई पठन सामग्री दिइसकेपछि, उनीहरूले सोही विषयवस्तुमा केही प्रश्नहरूको उत्तर दिनु भनेको के भनिन्छ?

     कप्रश्नोत्तरी खसृजनात्मक कार्य गचर्चा घसमस्या समाधान
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

218. 'क्रियाकलाप शंकु' (Activity Cone) को मुख्य उद्देश्य यसमा कस्तो अनुभव सम्बन्धित हुन्छ?

     कभौतिक अनुभव खआंशिक अनुभव गअमूर्त अनुभव घसीधै भावनात्मक अनुभव
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

219. शिक्षणमा ‘प्रयास र भूल’ (Trial and Error) विधि प्रयोग गर्दा विद्यार्थीहरूलाई के प्रोत्साहित गरिन्छ?

     कतत्काल सही उत्तर जान्नु खगलत उत्तरबाट सिक्न र सुधार गर्न गहाڻी मापदण्ड अनुसार कार्य गर्नु घनिर्देशात्मक सिकाइमा संलग्न हुनु
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।

220. पियाजेको ज्ञान विकासको चरणबद्ध प्रक्रियामा, बच्चाले नयाँ जानकारीलाई आफ्नो पहिलेको मानसिक संरचनासँग जोड्दा के भइरहेको हुन्छ?

     कसृजनात्मक विचार (Creative Thinking) खअनुभव संश्लेषण (Experience Synthesis) गअमूर्त विचार (Abstract Thinking) घसंरचनात्मक समायोजन (Structural Adaptation)
     💬 टिप्पणी / गल्ती रिपोर्ट (०)

     छलफल / प्रश्न उत्तरमा गल्ती छ

     पठाउनुहोस्

     टिप्पणी जाँचपछि मात्र देखिन्छ।